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6.在漫长的地球历史上,生命经历了由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的进化过程.

分析 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.

解答 解:化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.
故答案为:简单;复杂;低等;高等;水生;陆生

点评 理解化石的形成和分布规律是解答的概关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图是蘑菇形态结构示意图.请根据该图思考有关的问题:
(1)蘑菇的菌体都是由菌丝构成的,它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核(按从外到内的顺序),所以蘑菇属于真核生物.
(2)⑤是从[②]中散落开来的孢子,它的功能是繁殖后代.
(3)④的作用是吸收环境中的营养物质.

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17.本学期我们学习了许多动物类型,有些对人类有利,有些却有害,有些只能寄生在寄主的体内,有的却有很强的运动能力,有很广的生存范围.如下:
A 血吸虫   B  蛔虫    C  蝗虫    D  家兔   E 麻雀   F  蜥蜴
(1)以上这些动物中,寄生在人体内的寄生虫有AB,(填序号),它们体内最发达的器官是生殖器官.
(2)具有飞行器官,能飞行的动物有CE(填序号)
(3)能始终保持恒定体温的动物有DE(填序号)
(4)身体表面有保持体内水分,防止水分蒸发的结构的动物有CF(填序号)

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14.我国云南谋县发现的古人类化石和石器,距今的年代和所属发展阶段分别是(  )
A.约170万年 直立人B.约150万年 智人
C.约400万年  能人D.约400万年 智人

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1.自然界的生物,通过生存斗争,适者生存,不适者淘汰,这就是(  )
A.自然选择B.遗传变异C.人工选择D.生物进化

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11.将下列相关内容用连线连起来

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18.细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用,如图甲所示.这一原理也被用于生活中污水的净化,城市居民生活污水中以有机物为主,直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭,污水处理厂将污水排入曝气池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块,其中最重要的是细菌)净化污水.图乙所示是某城市污水处理厂的一角.请结合相关知识回答下列各题.
(1)图甲中[2]和[3]分别代表二氧化碳、氧气.
(2)污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1]的作用原理是一致的,即都能够将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐.

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15.溴麝香草酚蓝(简称BTB)是一种酸碱指示剂,常用作水生生物的呼吸试剂,生物在含有这种试剂的水中短时间生活没有影响,阳光不会使BTB溶液变色.加入0.l%BTB溶液的水一般呈现蓝色,如果水中二氧化碳含量增加,变为酸性时,水就会由蓝色变为黄色.以下是小科利用BTB溶液进行的几个探究实验,请你一起探究并回答问题.
(1)【探究1】人体呼出的气体与空气成分有什么变化?
【过程】小科用玻璃管向装有蓝色的BTB溶液的试管中吹气,BTB溶液变成黄色.
【结论】人体呼出的气体中含有二氧化碳.
(2)【探究2】植物会不会释放二氧化碳?
【过程】傍晚,小科将一盆栽植物的一个枝条套上一个黑色的塑料袋,并扎紧袋口,放置一夜(如图).第二天早晨把袋中气体通入一定量的蓝色BTB溶液中,溶液颜色变黄.
【结论】植物也能进行呼吸作用并释放二氧化碳.
(3)【探究3】植物光合作用需要什么原料?
【方案】在一组试管中加入鲜活的金鱼藻,加入适量的黄色的BTB溶液,并在试管口加塞,把这组试管放在阳光下.一段时间后,观察到这组试管内的溶液变成蓝色,可得出植物光合作用需要二氧化碳.
【质疑】探究3的方案中,还应设置对照组.

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14.将植物细胞结构与相关的功能用线条连接起来.

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