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(2009?株洲)[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
有耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂

能卷舌
能卷舌
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为
拇指直立(或拇指屈曲)
拇指直立(或拇指屈曲)

②我可能的基因组成为
EE或Ee(或ee)
EE或Ee(或ee)

③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?
D
D


(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?
有可能
有可能

②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由
有可能,遗传图解如图
有可能,遗传图解如图
分析:本题考查了相对性状、显性性状与隐性性状、基因控制生物的性状等知识.同一性状的不同表现形式叫做相对性状,基因控制生物的性状.显性基因控制的性状是显性性状,隐性基因控制的性状是隐性性状.控制一对相对性状的基因分别位于成对的染色体上的相同位置.
解答:解:由图可知,图中共有五对相对性状,分别是棕眼睛和蓝眼睛、有耳垂和无耳垂、能卷舌和不能卷舌、皮肤正常色素和皮肤白化、拇指直立和拇指后曲.显性性状分别是棕眼睛、有耳垂、能卷舌、皮肤正常色素、拇指直立;隐性性状分别是蓝眼睛、无耳垂、不能卷舌、和皮肤白化、拇指后曲;显性性状由一对显性基因(用两个大写字母表示如拇指直立EE)或一个显性基因和一个隐性基因(一个大写字母和一个小写字母表示如拇指直立Ee)控制的.隐性性状由一对隐性基因控制(用一对小写字母表示如拇指后曲用ee表示).控制一对相对性状的基因位于成对的染色体上的相同位置.后代是隐性性状,父母双方有可能都是隐性性状也有可能都是显性性状.如后代是拇指后曲是隐性性状,父母双亲拇指性状有三种情况父母双方可能都是拇指后曲如图1-1;父母拇指一方为拇指直立,一方为拇指后曲如图1-2;父母双方都可能是拇指直立如图1-3.其遗传图解是
综上所述:(1)①有耳垂 无耳垂 ②能卷舌 不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)(2)①拇指直立(或拇指屈曲)②EE或Ee(或ee)(3)图A、图B同一对基因Ee不能位于同一条染色体上,错误 图C的一对相对基因在一对染色体的位置不同,错误 只有图D表示正确.(4)①有可能②遗传图解如图
故答案为:(1)①有耳垂 无耳垂 ②能卷舌 不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)
(2)①拇指直立(或拇指屈曲)②EE或Ee(或ee)(3)D.(4)①有可能②遗传图解如图
点评:本题考查相对性状的遗传的相关知识,综合性强,考查学生的分析综合能力,和绘一对相对性状遗传图解的能力.难度较大.
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?株洲)[2009年株洲市毕业学业考试]阅读以下材料,回答有关问题.
最近,中央台新闻联播报道:英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术.医生用一根软管从病人的口腔插入,软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具.
(1)右图是人体腹部的解剖图,图中①所示器官叫
肝脏
肝脏
,它能分泌
胆汁
胆汁
;脂肪的消化发生在图中标号[
]所指的器官.
(2)英国医生所使用的软管依次通过了哪些结构?
口腔→咽→食道→
④→⑤(或胃→小肠)
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→大肠上的阑尾.
(3)“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人,但想象力对科学研究十分重要,有依据地“异想天开”是值得鼓励的.请你根据上述新闻报道,想象利用上述技术还能干什么?
利用上述技术对胆道、消化道、血管心脏、泌尿系统、生殖系统等进行手术.例如:进行胆结石手术,或进行输尿管结石手术,或进行输卵管堵塞的疏通手术等
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(2009?株洲)上世纪50年代,桃花流水母是湘江中常见的一种低等动物,后来一度绝迹.近来,我市环境检测工作者在湘江流域又发现了大量桃花流水母,这标志着湘江水质有了很大改善.根据株洲是一座工业城市的特点分析,湘江水质好转主要是由于市委市政府加强了哪项管理?(  )

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卵细胞
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种子
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果皮
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