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看眼球图回答问题.
(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[
 
]
 
上,该结构有大量的
 
细胞.接受刺激后产生的神经冲动
通过视神经,传到
 
 的一定区域,而形成视觉.
(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[
 
]
 
,它有折射光线作用.
(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做
 
,位于
 
考点:眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析:如图眼球的结构:人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用.如图所示①巩膜、②脉络膜、③视网膜、④晶状体、⑤视神经、⑥玻璃体、⑦角膜、⑧瞳孔.
解答:解:(1)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.
(2)睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体.
(3)虹膜中央有瞳孔,可扩大和缩小,看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大
故答案为:(1)③视网膜;感光;大脑皮层
(2)④晶状体
(3)瞳孔;虹膜中央
点评:熟悉视觉的形成过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

从地层里挖出来的千年古莲种子,种下后仍能萌发,长出莲叶,并开出了艳丽的荷花,但花形和颜色与现代荷花稍有不同,这说明生物具有(  )的特性.
A、适应性B、条件反射
C、应激性D、遗传和变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是多种多样的,目前已知道的动物大约有150万中,而在我国的语言文字中有很多根据动物的特点引出的俗语和成语,请列举几个,每种动物至少写一个,总数不低于5个:
水中生活的动物:例如:鱼目混杂
 
 

陆地上生活的动物:如:马到成功
 
 

天空中飞行的动物:如:雄鹰展翅
 
 

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据图回答:

(1)写出下列标号名称:
 
 
 
 ④
 

(2)图中属植物细胞的是
 
填甲或乙).你判断的依据是
 
(至少写出两种此细胞独具有的结构.)
(3)在实验过程中,染色的目的是:
 
,细胞中染色最深的结构是
 
.观察细胞时看不清的结构一般是
 
.小华同学吃到的桔子是酸的,与细胞中
 
中含有的细胞液有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

读图回答:
(1)反射弧是
 
传导的途径.
(2)反射弧的组成的结构名称是:①
 
、②
 
、③
 
、④
 

(3)在图中③里面,功能相同的神经元的
 
汇集在一起,调节人体某项生理功能的部位叫做
 

(4)该反射弧参与完成的是
 
反射(填写反射类型),原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的牙齿有不同的功能,门齿适于
 
,臼齿适于
 
,犬齿适于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

消化液都是通过血液进入消化管的
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面血常规化验单的一部分,回答问题:
检测项目测定值参考值
RBC3.5×1012个/L(4.0-5.5)×1012个/L
WBC6.8×109个/L(4-10)×109个/L
Hb120g/L130g/L-160g/L
PLT270×109个/L(100-300)×109个/L
(1)下列英文字母所对应的中文名称是:
 RBC
 
;     PLT
 

(2)阅读后,根据其化验结果,你认为这位患者可能会患有下列哪种疾病
 

 A.扁桃体发炎 B.贫血  C.关节炎  D.流行性感冒
 你判断的依据是
 
(填中文名)的数目减少.
(3)你认为这位患者除了吃医生开的药之外,平时应该多吃一些含
 
和蛋白质多的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

研究被测试者的血液、肾小管以及输尿管中的液体,里面P、Q两种物质的浓度,如下表所示,请指出P、Q各是什么物质?(  )
血浆肾小管输尿管
P0.03%0.03%2%
Q0.1%0.1%0
A、P是葡萄糖,Q是蛋白质
B、P是葡萄糖,Q是尿素
C、P是尿素
D、P是尿素,Q是葡萄糖

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