每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是( )
A、植物体→组织→器官→细胞
B、细胞→组织→器官→植物体
C、细胞→组织→器官→系统→植物体
D、细胞→器官→组织→植物体
科目:初中生物 来源:2014-2015学年广西平南县六陈高级中学八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“美人鱼”是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于( )
A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖类
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省中山市两校七年级上期中联考生物试卷(解析版) 题型:?????
下列正确的一条食物链是
A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇
B.青草→昆虫→蛙→蛇
C.青草→昆虫→蛙→蛇→真菌
D.昆虫→蛙→蛇
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省武夷山市初一上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2分)荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上的长,说明生物能够 环境,森林能调节气候,蚯蚓能改良土壤,说明生物也能 环境。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省武夷山市初一上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物体的器官组成包括( )
A、根、茎、叶
B、根、茎、叶、种子
C、根、茎、叶、果实、种子
D、根、茎、叶、花、果实、种子
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省武夷山市初一上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
要将视野左上方的物象移到视野中央,应往哪个方向移动装片( )
A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省武夷山市八年级上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析:
(1)该生态系统中,草和_________属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和________属于分解者。生产者和分解者对自然界的_____________起重要作用。
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有_______条,请写出最长的一条:___________________ ____。
(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级____ __。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是 。
(4)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因是: 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市分校初一上学期半期考试生物卷(解析版) 题型:填空题
环境影响生物的生态因素可分为 因素和 因素两类,在两个因素共同作用下使得其中生存的生物都能 一定的环境,从而表现出不同的 、 特征。
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