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下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果。请根据表格分析回答问题
(1)本实验中,对照组是几号瓶?
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述实验基础上该如何设计探究方案?
(1)4号 
(2)种子萌发需要温暖、湿润的环境。
(3)再加一组实验,环境为少量的水、温暖、避光。
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是探究种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析回答问题:
 瓶号 种子所处的环境  实验结果
1 不放水,置于温暖处 未萌发
2 放少量水,置于温暖处 萌  发
3 放少量水,置于冰箱保鲜层 未萌发
4  放过量的水,使种子淹没于水中,置于温暖处 未萌发(1)本实验中,共构建了几组对照实验?
3组
3组

(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气,应该选择
2
2
号瓶和
4
4
号瓶进行对照实验.
(3)从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?
温度(低温)影响种子的萌发
温度(低温)影响种子的萌发

(4)从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中,你能得出什么结论?
水是植物萌发的重要条件
水是植物萌发的重要条件

(5)如果想进一步探究光对种子萌发的影响,在上述基础上,该如何设计探究方案?
取相同种子放入5号瓶中,让种子所处的环境为:放少量水,置于温暖处,遮光处理;然后观察实验结果
取相同种子放入5号瓶中,让种子所处的环境为:放少量水,置于温暖处,遮光处理;然后观察实验结果

(6)探究的结论可能是
光对种子的萌发没有影响
光对种子的萌发没有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是探究种子萌发环境条件的实验结果,请根据表格的资料和你的学习实践,分析实验中,共构建了几组对照实验?(  )
瓶号 种子所处的环境 实验结果
不放水,置于温暖处 未萌发
放少量水,置于温暖处 萌发
放少量水,置于冰箱保鲜层 未萌发
放过量水,使种子淹没于水中,置于温暖处 未萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?巴彦淖尔)下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果.本实验的种子为自身条件好的大豆种子.请根据表格回答下列问题:
流号 种子所处的环境 实验结果
1 不放水,置于温暖处 未萌发
2 放少量水,置于温暖处 萌发
3 放少量水,置于冰箱冷藏处 未萌发
4 放过量水,置于温暖处 未萌发(1)本实验有几组对照实验?
3组
3组

(2)1号瓶与2号瓶形成一组对照实验,这组对照实验的变量是

(3)根据此实验,得出种子萌发所需的环境条件是:适宜的
温度
温度
、一定的
水分
水分
和充足的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是探究种子萌发的环境条件的4种不同的处理方式.请参照表中的处理方式,回答有关问题.

内容          编号
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶




处 理 方 式
适量的种子、拧紧瓶盖、若干餐巾纸 适量的种子、洒入少量的清水,使餐巾纸浸湿润,然后拧紧瓶盖 适量的种子、倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖 适量的种子、洒入少量的清水,使餐巾纸浸湿润,然后拧紧瓶盖
置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 放在低温处
(如冰箱内)
所探究的外界条件
预期结果 (1)你预期这4种处理方式的结果各是什么?将预期结果填入相应的空白处.
(2)你认为种子萌发的外界条件有哪些?
充足的空气、一定的水分、适宜的温度
充足的空气、一定的水分、适宜的温度

(3)几天后,若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能是
种子已经失去生命力
种子已经失去生命力
说明
种子萌发需要自身条件
种子萌发需要自身条件

(4)你认为实验有
3
3
 组对照实验,分别是
2和1
2和1
2和3
2和3
2和4
2和4

(5)实验中为什么要安排二号瓶?说出理由.
2号瓶在实验中其对照作用,这样做可以使实验结果具有说服力
2号瓶在实验中其对照作用,这样做可以使实验结果具有说服力

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是探究种子萌发的环境条件实验结果,请据表分析回答.
瓶号 种子所处环境 实验结果
1 不放水,置于温暖处 未萌发
2 放少量水,置于温暖处 萌发
3 放少量水,置于冰箱处 未萌发
4 放过量水,置于温暖处 未萌发(1)实验中,设置2号瓶的意义是
形成对照
形成对照

(2)1号瓶中的种子不萌发的原因是
无水
无水
,3号瓶中种子不萌发的原因是
温度不适宜
温度不适宜

(3)根据实验结果,你得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的
温度
温度
,一定的
水分
水分
和充足的
空气
空气

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