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细菌的形态主要有三种:
 
 
 
.被称为微生物学之父的是
 
考点:细菌的基本形态和结构特点,生物学史
专题:
分析:细菌的形态有球状、杆状、螺旋状等,巴斯德在微生物学上具有突出贡献,被称为“微生物学之父”,据此作答.
解答:解:细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状,如图;据此细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌.  
巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.
故答案为:球菌;杆菌; 螺旋菌;巴斯德
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌的结构形态.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

能维持生物圈中碳---氧平衡的生理活动的是(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、吸收作用

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研究生物进化最重要的方法是(  )
A、实验法B、比较法
C、观察法D、调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物界中种类最多、数量最大、分布最广的,种数超过100万,是无脊椎动物中最适应各种生活环境的动物类群是(  )
A、节肢动物B、扁形动物
C、线形动物D、环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

空气污染是当今世界面临的大问题,下列可作为检测空气污染程度的指示植物是(  )
A、种子植物B、蕨类植物
C、藻类植物D、苔藓植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,分析回答:
资料1:埃博拉病毒(Ebola virus,EBV)是一种十分罕见的病毒,属于丝状病毒科,是一种感染脊椎动物的病毒.病毒呈长丝状体,可呈杆状、丝状等多种形态.可在人、猴、豚鼠等哺乳类动物细胞中增殖.埃博拉病毒可分为扎伊尔型、苏丹型、本迪布焦型、塔伊森林型和莱斯顿型(对人不致病).是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间,致死原因主要为中、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭.
资料2:2014年西非埃博拉病毒疫情是自2014年2月开始爆发于西非的大规模病毒疫情,截至2014年12月02日,世界卫生组织关于埃博拉疫情报告称,几内亚、利比里亚、塞拉利昂、马里、美国以及已结束疫情的尼日利亚、塞内加尔与西班牙累计出现埃博拉确诊、疑似和可能感染病例17290例,其中6128人死亡.为了做到疫情的蔓延,提高对危险因素的认知,并采取必要有效的防护措施:控制疫区人员的入境,严格动物检疫检查;减少与高风险感染动物(如果蝠、猴子、猩猩等)的接触;将感染者隔离治疗;不接触感染疾病的动物和人;医护人员或处理尸体的人员要穿戴标准的防护服,在治疗、护理病人、或处理病人尸体过程中,要有严格的防护措施;处理尸体要消毒深埋;室内常通风、消毒,肉制品煮熟后食用;加强体育锻炼;目前埃博拉出血热尚没有疫苗应用于临床,针对埃博拉病毒的疫苗研究成功,注射疫苗能有效的防控埃博拉病毒疫情发生和蔓延.
(1)与大肠杆菌、酵母菌相比,埃博拉病毒结构上的最大特点是
 
.引起埃博拉出血热病的病原体生殖方式是
 
,该病毒的主要遗传物质是
 

(2)研究表明,埃博拉病毒已经产生了的变异,这种变异是
 

A、可遗传的变异   B、不可遗传的变异   C、有利变异   D、不利变异.
(3)埃博拉病毒的传染源是
 
,资料2中属于切断传播途径的
 
(两种即可).
(4)如果埃博拉病毒的疫苗研究成功,那么人体注射疫苗后就会产生抵抗该病毒的特殊物质,此物质叫做
 
.这是
 
性免疫.
(5)感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒,但还可能被其他病毒感染,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的体细胞内染色体数有的是23对,有的不是23对.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察蚂蚁.可以发现蚂蚁经常用触角互相碰撞,它们是在(  )
A、嬉闹
B、互相攻击
C、表达信息
D、用触角感觉气味并获取信息

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜农如果种植的是白菜、小油菜和菠菜,应该多施用(  )
A、含磷的无机盐
B、含钾的无机盐
C、含氮的无机盐
D、含锌的无机盐

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