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    5．下列各项叙述中正确的是（　　）
    A．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸
    B．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象
    C．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄
    D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

    分析 鸟类是卵生，两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式．

    解答 解：A、成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．A错误；
    B、昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象．B正确；
    C、鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘．C错误；
    D、果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态．D错误．
    故选：B

    点评 回答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．如图是桃花的结构示意图，请据图回答：
    （1）一朵桃花中，花蕊是桃花的主要结构，它是由雌蕊和雄蕊两部分组成，而由[③]花瓣组成的花冠，以及花萼、花被、花柄、花托都是桃花的次要结构．
    （2）传粉时，[①]花药中的花粉落在雌蕊的柱头上，之后子房发育成果实，胚珠发育成种子，我们吃桃时，主要吃桃的果实中的果皮部分．

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    20．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、孵化成蝌蚪，说明生物具有繁殖的特征．有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激政策反应．

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    10．如图是辣椒发育成果实的过程图．请根据图回答下列问题：

    （1）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做传粉．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
    （2）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]子房壁发育来的．果实里②的数目较多，其原因是子房里面有多粒胚珠．
    （3）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是嫁接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：
    （1）图中B是指生产者，D是指分解者．
    （2）碳元素在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式进行循环；碳元素通过[②]呼吸作用由生物体进入无机环境．碳元素在生物体内以有机物的形式存在．
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是单向流动，逐级递减．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．根据发育方式，与其他发育不同类的是（　　）
    A．蝇B．蝗虫C．蟑螂D．蝼蛄

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．使用显微镜边画图边观察时，应是左眼注视目镜内，右眼睁开．√（判断对错）

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