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    “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（　　）
    A、取食行为、繁殖行为
    B、防御行为、取食行为
    C、防御行为、繁殖行为
    D、取食行为、取食行为
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
    防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
    繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
    解答：解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为测定10克花生种子所含能量，进行了三次实验，三次测定10克花生种子所含能量分别是78千焦，90千焦，102千焦，他翻阅资料发现10克花生种子的能量值是125千焦，那么该同学测定的能量值是（　　）
    A、125千焦B、102千焦
    C、90千焦D、78千焦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    疫苗是用杀死或减毒的
     
    制成的生物制品．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：
    （1）从图中可以看出，家鸽气囊分布在家鸽
     
    之间，在体内与
     
    直接相通．
    （2）家鸽吸气时，吸进的空气一部分在
     
    内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回
     
    内进行气体交换．由此可见，鸟每呼吸一次，气体经过肺
     
     次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可作为空气污染的指示生物是（　　）
    A、大肠杆菌B、苔藓植物
    C、藻类D、原生动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌的主要特征是（　　）
    ①细胞内具有真正的细胞核          ②都是单细胞的个体 ③能产生孢子，用孢子繁殖
    ④体内没有叶绿体，营养方式为异养   ⑤靠分裂进行繁殖   ⑥有细胞壁．
    A、①③④⑥B、①②③⑤
    C、②③④⑤D、①②⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种是利用（　　）
    A、生物种类的多样性
    B、基因的多样性
    C、染色体的多样性
    D、细胞的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列组合中，都属于组织的一组是（　　）
    a．皮肤、b．口腔上皮、c．肌腱、d．眼睛、e．神经细胞群、f．血液．
    A、abcfB、cdef
    C、bcefD、acef

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们形象地把绿色植物比较“绿色工厂”，绿色工厂中的“机器”是
     
    ，“动力”是
     
    ，原料是
     
    和
     
    ，产物是
     
    和
     
    ．

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