是生物的共同特征,其实质都是有机物 ,释放能量。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省南平七县市初一第一学期期末质量监测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)请观察从桃花到桃子的发育过程示意图,据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次上看,图一和图二都属于 。
(2)在一朵桃花中,[3] 和[7] 是最重要的部分,它们与果实和种子的形成有直接关系。
(3)受精后,整个[6] 将发育成图二。其中图二的B是________,由桃花的________(填名称)发育而来。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北黄冈市初二上期末考试生物卷(解析版) 题型:填空题
生物进化是指生物在与 的相互作用中,一代又一代发生改变的过程; 为生物进化提供了直接证据。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物三大生理代谢的知识叙述错误的是( )
A、当某植物叶片的气孔处于开放状态时,植物可能进行的生命活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
B、光合作用制造有机物的能量直接来自于太阳光
C、影响光合作用强度的因素有二氧化碳的浓度、含氧量、含水量、光照强度等
D、当用新鲜叶片验证植物呼吸作用释放二氧化碳时要在黑暗的环境中进行
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省仁寿县联谊学校初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中正确的食物链是( )
A、草→蝗虫→青蛙→蟾蜍→蛇 B、蝉→螳螂→黄雀
C、阳光→蘑菇→兔子→狐狸 D、苹果→人
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省滨州市七年级上期末学业测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项,如图所不能表示的生理过程是( )
A.蒸腾作用强度随温度的变化而变化
B.光合作用强度随光照强度的变化而变化
C.呼吸作用强度随温度的变化而变化
D.植物体内有机物的积累随光合作用强度的变化而变化
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城阳谷县初一上期末学业水平检测生物卷(解析版) 题型:选择题
某学习兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下
表。
水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化蝌蚪数 | |
A组 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500毫升 | 10℃ | 30个 | 9只 |
该实验设计的不妥之处是( )
A.不符合单一变量原则 B.水量过多
C.水温太高 D.水中没有水草
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