【题目】生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是
A.小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收
B.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换
C.动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流
D.肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于过滤作用
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【题目】合理的膳食是人体健康的基础。阅读下表回答问题:
早餐 | 午餐 | 晚餐 | |
小明 (偏胖) | 两个鸡蛋、一个鸡腿 | 鱼、鸡、肉、米饭 | 一碗稀饭、一杯牛奶、排骨、鱼 |
小江 | 一个鸡蛋、一片面包、一杯豆浆 | 米饭、鱼、肉、青菜 | 一碗稀饭、一片面包、鱼、豆腐、凉拌西红柿 |
小燕 | 一个鸡蛋、半杯豆浆 | 米饭、青菜、大豆 | 半碗稀饭、土豆丝、凉拌黄瓜 |
(1)分析上表,你认为哪一位同学的一日食谱较为合理?为什么?
(2)你认为不合理的食谱不合理在哪里?试帮助调整一下。
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【题目】下列有关细胞的说法,正确的是
A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。
B.植物的细胞都具有分裂能力。
C.细胞中的基因都是成对存在的。
D.动物细胞的能量转换器只有线粒体。
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【题目】请分析回答下列一组有关溶解酶的问题。
(1)从我们已经学的生物学知道可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和 ,这些消化液中的脂肪酶能够在 (场所)中将 分解成甘油和脂肪酸。
(2)一般认为,唾液腺分泌的唾液中只含有 酶,它能将部分淀粉分解成麦芽糖。
(3)有人利用2名捐赠者的消化系统进行实验,结果在舌的轮廓乳头部(他们将舌分为舌前部、轮廓乳头部和舌根部,轮廓乳头部下有唾液腺)检测到了能消化脂肪的脂肪酶。
根据这一科学事实,你能得到的结论是 。
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【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答:
组别 | 实验对象 | 实 验 方 法 | 测量并记录 |
1 | 15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组 K] | 饲喂普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
(1)人体的生长激素是由_____(甲状腺、垂体)分泌的。
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是____________________。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是___________________。
(3)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会被消化分解成_____而失效。
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?_____。
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【题目】乐乐的爸爸是个钓鱼迷,他经常看到爸爸在一些有腐叶的潮湿土壤中挖蚯蚓做钓鱼的饵料。乐乐就蚯蚓是否生活在潮湿的环境中与同学们展开了讨论。他们做了以下实验:(此题涉及八年级生物知识点:蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸)
(1)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素(实验变量)是________________。
(2)作出假设:________________________________________________
(3)实验步骤:
a.取自同一地区的泥土,平均分为两份,其中一份保持___________,另一份保持___________,分别装入甲、乙玻璃槽,并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质;
b.取20条大小及健康程度类似的蚯蚓,平均分为两组,分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;
c.过一段时间后,观察实验现象。
(4)他们观察到的实验现象可能是甲玻璃槽的蚯蚓________________________________,乙玻璃槽的蚯蚓___________________________。
(5)根据观察到的实验现象,得出的结论:_____________________________________________
(6)请根据蚯蚓的食性,说出其在生态系统中的角色是________________。
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【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉
C.制造有机物 D.促进生态系统的物质循环
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【题目】某健康人肾动脉血浆中的尿素浓度为0.03克/100毫升,而尿液中的尿素浓度为1.80克/100毫升,对尿素浓度的这种变化起主要作用的结构是( )
A. 肾小球 B. 肾小管 C. 肾小囊 D. 膀胱
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