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    只要条件适宜，土壤中的任何微生物都可在人工培养基上生长．
     
    ．
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：在人工培养基上不能生长的微生物是不可培养微生物，或非培养微生物，目前自然界中90%以上的微生物尚未得到纯培养．
    解答： 解：土壤微生物的种类很多，有细菌、真菌、放线菌、藻类和原生动物等．土壤微生物的数量也很大，l克土壤中就有几亿到几百亿个．土壤中有很多微生物，是一个巨大的微生物资源库．但是土壤中的大部分生物属于不可培养微生物．因为土壤中的大多数微生物的生理特性我们并不了解，所以无法用合适的培养基富集培养，并且找到合适的条件筛选出来．我们还不能完全模拟土壤环境、没有注意微生物之间的相互关系、没有注意实验室中培养基与土壤的营养物质的差别，我们在实验室条件下无法对其进行培养，限制了我们对土壤的开发与利用．因此题干的说法不正确．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是知道土壤中的大部分生物属于不可培养微生物的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的每个细胞都含有线粒体．
     
    ．（判断正误）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    新陈代谢包括下列哪两大作用（　　）
    A、同化作用B、消化作用
    C、异化作用D、排泄作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    稻穗分化期最适温度是（　　）
    A、18～20度
    B、22～25度
    C、26～30度
    D、30～30度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海生动物沼虾的生理变色是指个体体色对环境的适应性颜色反应，这是由色素细胞中的色素颗粒的分散与集中决定的，红色色素细胞是调节沼虾体色的主要色素细胞．借助显微镜我们可以看到细胞中色素分布的变化，明亮和黑暗是两对比较突出而又极为简单的环境背景．在明亮处沼虾的体色浅；在黑暗处体色深．
    设计一个实验，证明沼虾的变色是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关系．（如图）
    材料用具：沼虾、剪刀、光照后眼柄的提取液、灯光、暗室、光照后眼柄肌肉提取液、玻璃水槽、注射器等．
    实验步骤：
    第一步：将黑暗环境中的沼虾分成两组，分别置于光照和黑暗中，三小时后取出，先用肉眼观察体色的变化．
    第二步：证明沼虾的变色是否与眼柄有关，具体做法如下：
     
    ．
    试验预期及结论：
     
    ．
    第三步：若上一步证明沼虾的变色与眼柄有关，则继续证明沼虾的变化是否与眼柄中神经细胞的分泌物有关，具体做法如下：
     
    ．
    试验预期及结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察酵母菌玻片标本时，视野中看到酵母菌的体积最大的一组镜头组合是（　　）
    A、目镜5×物镜 10×
    B、目镜10×物镜10×
    C、目镜10×物镜40×
    D、目镜16×物镜40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （多选）人蛔虫是人体的一种重要寄生虫，其不同的阶段寄生在人体不同部位，给人体造成很大的危害，下列症状可能是由蛔虫引起的是（　　）
    A、营养不良B、肠道阻塞
    C、肺穿孔D、象皮肿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列膳食习惯中，对健康有利的是（　　）
    A、早餐吃饱
    B、只吃蔬菜，不吃主食
    C、用饮料代替白开水补充水分
    D、晚餐吃很饱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓生活富含腐殖质的
     
     的土壤中，通过
     
     和
     
     的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的
     
     呼吸．可根据
     
     着生在身体前端来判断首尾（也叫生殖带）．

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