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    保护生物圈就是保护我们的家园，保护人类．
     
    ．（判断对错）
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔、燕子、扬子鳄均是恒温动物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    设计实验：修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨．（实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物--米饭 可关小白鼠的笼子）
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）这实验的变量应该是
     
    ．
    设计方案：
    ①准备好两个各装3只小白鼠的笼子，并编上A、B号．②给A号的小白鼠每天适时地喂3次不加任何东西的米饭，同时给B号的小白鼠喂3次拌有修正液的米饭．③连续喂养7天后再观察．
    （4）你的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法最科学的是（　　）
    A、生物圈是地球上所有生物的共同家园B、农药的效果越来越差是害虫对农药的定向选择C、干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物D、保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物圈应从我做起，下列做法不合理的是（　　）
    A、使用节水龙头，淘米水浇花B、爱惜纸张，少有一次性木筷C、商场购物多用一次性塑料袋D、分类处理垃圾，尽量少开车

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依靠现有的技术，我们可以再制造一个生物圈供人类生活．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国北方有一种生态农业模式，是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来，实现优势互补，收到了良好的经济效益．关于这种生态模式的说法中，不正确的是（　　）
    A、养殖为种植提供二氧化碳B、冬季养殖可提高室温，有利于植物生长C、种植为养殖动物提供丰富的氧气D、养殖为种植提供有机肥料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在章鱼、鲍鱼、甲鱼、鲸鱼、鲫鱼这五种“鱼”中，属于鱼类的有（　　）
    A、一种B、两种C、三种D、四种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对水螅的描述，不正确的是（　　）
    A、身体呈左右对称B、体内有消化腔C、体表有刺细胞D、生活在淡水中

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