精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是(  )
①流感患者体内的流感病毒 
②接种到健康人体内的乙肝疫苗 
③自身免疫器官产生的免疫细胞 
④进行肾脏移植时的移植的肾脏.
A.①②B.③④C.①②④D.①③④

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.

解答 解:①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗、④进行肾脏移植时的移植的肾脏,都能引起免疫反应,因此都属于抗原. 
③自身免疫器官产生的免疫细胞是正常细胞不能引起免疫反应,因此不属于抗原.
   因此属于抗原的是①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗、④进行肾脏移植时的移植的肾脏.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体的概念和特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)图中动物D属于我国特有的珍稀动物.
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是:ABC卵生;D胎生;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?B.
(3)动物的发育方式也多种多样,试比较B和C的发育过程,指出其发育方面的共同特点:变态发育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列植物中进行有性生殖的是(  )
A.水稻B.马铃薯C.甘蔗D.葡萄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.某同学对一块农田观察后,画了如图的食物网图,请分析下列正确的是(  )
A.这个食物网中数量最多生物的是昆虫
B.这个食物网构成一个生态系统
C.这个食物网有5条食物链
D.蛇和鸟获得最多的能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是植物体的一个整体示意图,请据图回答
(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收水和无机盐,并把这些物质通过导管运输到茎、叶.
(2)图中的②表示叶片通过气孔吸收空气中的氧气,用来进行呼吸作用,释放能量.
(3)图中的③表示叶在光合作用过程中制造的有机物通过筛管运输到茎、根.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.近年来我省为保护微山湖湿地水源,不断扩大荷花、芦苇、睡莲、菖蒲等湿地植物的种植面积以净化水质,为麻鸭、斑头雁、天鹅等水禽创造了更多的栖息地,现已建成微山湖红河湿地公园.请回答下列问题:
(1)微山湖红荷湿地公园属于自然生态系统中的淡水(或水域)生态系统,从生态系统的成分看,荷花属于生产者,麻鸭属于消费者.
(2)荷花、芦苇、睡莲等植物体内有发达并相通的气腔以适应水生生活,此适应性特征的形成主要是受空气(或氧气)这一非生物因素的影响.
(3)在微山湖中,小鱼、麻鸭、浮游动物、浮游植物构成一条食物链,请写出这条食物链:浮游植物→浮游动物→小鱼→麻鸭.
(4)随着微山湖生态环境的日益变好,湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,吸引了大量的游客前来观赏.其中少数不文明的游客将废奔物和垃圾扔进湿地.但并未引起生态系统的破坏,原因是生态系统具有一定的自动调节能力.即使如此,我们也要制止这种行为,倡导文明旅游.
(5)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,其中能量流动是逐级递减的.(逐级递增/逐级递减)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系.下列各组生物的关系不符合图示曲线的是
(  )
A.地衣中的真菌与藻类B.人与链球菌
C.豆科植物与根瘤菌D.草食动物与胃肠内的纤维细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.取一个完整的猪心,在解剖前,结扎住下腔静脉,由上腔静脉和主动脉处分别向猪心注入清水,下列哪一组血管会流出清水(  )
A.肺动脉和肺静脉B.上腔静脉和肺动脉
C.肺静脉和主动脉D.肺动脉和主动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫(  )
A.腐生B.寄生C.共生D.以上都是

查看答案和解析>>

同步练习册答案