【题目】以下为几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题
(1)以上几种生物的营养方式大多数都属于_____。在生态系统中充当的角色是_____。
(2)图A是_____的形态结构图,与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是_____; 不良环境中形成_____。酿酒、做面包和馒头时离不开[ ]_____。
(3)B和E的菌体都是由_____构成。其中图E长有孢子的菌丝呈_____形,属于_____菌;生殖方式是_____。
【答案】 异养 分解者 细菌 没有成形的细胞核 芽孢 D酵母菌 菌丝 扫帚 真 孢子生殖
【解析】图示中A代表细菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉。
(1)A代表细菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉,它们的体内没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养。在生态系统中充当的角色是分解者。
(2)图A细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此细菌与其他四种生物的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫芽孢。芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。酿酒、做面包和馒头时离不开D酵母菌。
(3)B是曲霉,E是青霉,都是由菌丝构成真菌。E青霉的孢子囊膨大呈扫帚状,属于真菌;生殖方式是孢子生殖。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】浪费可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注,下列生活中常见的行为或做法,不合理的是( )
A. 捡食野蘑菇 B. 买检验合格的肉食
C. 蔬菜用清水浸泡、冲洗 D. 不买过期食品
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎全被吃光,这是因为破坏了( )
A. 生态系统B. 食物链C. 食物网D. 生存环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析表格中的数据和如图实验,回答问题.
操作说明:先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气,再捏紧乙管,松开甲管,吸气,重复3﹣4次.
气体成分 | 大气中的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9 |
(1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气比吸入气体中的 .
(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于状态.
(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是 .
实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的(填结构).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据消化系统模式图,回答下列问题
(1)消化食物、吸收营养物质的主要场所是[] .
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[] .
(3)消化道内,能够吸收水和酒精的器官是[] .
(4)食物中的蛋白质最终被彻底消化成 , 我们吃馒头时,细嚼慢咽会感到有淡淡的甜味,这是因为在口腔内馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了 .
(5)脂肪被消化后的可吸收物质、被小肠内的毛细淋巴管吸收.
(6)在胃内被初步部分消化的营养成分是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是
A. 枯叶蝶酷似枯叶 B. 千里之堤毁于蚁穴
C. 蚯蚓可改良土壤 D. 大树底下好乘凉
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