A. | 同一森林里的树木争夺阳光、水分和营养物质 | |
B. | 一群蜜蜂采蜜 | |
C. | 食性相同的动物争夺食物 | |
D. | 狼捕食草原上的鹿 |
分析 生存竞争是同种动物之间的种内关系或异种动物之间的种间关系.种内关系是同种生物之间相互争夺食物、配偶或、水、无机盐、阳光、生存空间等,属于竞争关系.种间关系是异种动物之间发生的生存斗争.
解答 解:A、同一森林里的小树争夺阳光、水分和营养物质,属于竞争关系,故不符合题意;
B、一群蜜蜂去采蜜片体现了同种生物的个体之间有合作互助关系,故符合题意;
C、食性相同的动物争夺食物,是同种动物之间相互争夺食物,属于种内竞争关系,故不符合题意;
D、鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的,鹿跑的不快、转弯不灵活便容易被狼吃掉,狼跑的不快就不易捕获食物(鹿),在长期的生存斗争和相互选择中,鹿和狼发展了自己的特征.因此狼与鹿的捕食与被捕食,是生存竞争,故不符合题意.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解生物之间的相互关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在载玻片中央滴蒸馏水 | B. | 盖盖玻片时一侧先接触水 | ||
C. | 用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮 | D. | 用碘液染色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草→鼠→猫头鹰 | B. | 草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 | ||
C. | 草→鼠→蛇→猫头鹰 | D. | 草→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左上方移动 | |
B. | 向右下方移动 | |
C. | 向左下方移动 | |
D. | 将玻片上要观察的实验材料移到玻片的中央 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a→d→b→c | B. | a→b→c→d | C. | a→c→d→b | D. | c→d→a→b |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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