科目：初中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•简阳市期末）动物在自然界中的作用不包括（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．净化污水 D．帮助植物传粉和传播种子
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2013•建始县校级模拟）面粉和食用油是我们不可缺少的食品，如果用小麦加工面粉，用花生榨油，那么面粉和食用油主要来自小麦和花生种子的部位是（ ）
A．胚乳、胚乳 B．子叶、子叶
C．胚乳、子叶 D．子叶、胚乳
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科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•平南县模拟）用显微镜观察植物细胞装片的同一部位．若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（ ）
A．目镜10x，物镜10x B．目镜10x，物镜20x
C．目镜10x，物镜40x D．目镜10x，物镜4x
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科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2014•沐川县一模）下列食物链中，正确的是（ ）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•鞍山期末）图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的生物成分是 ，还缺少 成分．
（2）图一所处的生态系统中，阳光、水分等是影响草生活的 因素．影响狐生活的生物因素，除了图中所示的生物外，还有 （动物）．鹰和蛇的关系是 ．
（3）该食物网由 条食物链组成．写出图二能量金字塔所具体表示的食物链 ．
（4）生态系统中，能量流动的起点是从 开始的．能量流动特点是： ．鹰位于第 营养级．
（5）此生态系统受到有毒物质铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是图二“能量金字塔”中的 ．
（6）图一所处的生态系统与森林生态系统相比较，自我调节能力 ．
（7）如果该生态系统半年内不见阳光，最先死亡的生物是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•鞍山期末）在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（ ）
A．植物的光合作用 B．生物的呼吸作用
C．微生物分解作用 D．植物的蒸腾作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•鞍山期末）国宝大熊猫被誉为“活化石”．下列动物与大熊猫同属一个类群的是（ ）
A．扬子鳄 B．白鳍豚 C．朱鹮 D．丹顶鹤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2015秋•东台市期末）阅读材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失．地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种．到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种．
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病．
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为 ．
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 ．
（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”危害的主要原因是 ．
（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境： （写一条，言之有理即可）．
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