【题目】发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一,某年轻农民在驻村干部的帮助下,在自家菜园搞了一个小型农业生态系统:地面养蘑菇 ,空中架箱养蚯蚓,顶上搭架种葡萄,同时用蚯蚓养鸡,鸡粪、猪粪汇集沼气池,沼气作燃料,沼渣当肥料,最大限度的利用了物质和能量,使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。
(1)蘑菇的营养方式是________。
(2)在蚯蚓养殖过程中,要保持架箱内一定的湿度,原因是_______?
(3)该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”,是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池,利用微生物________作用产生的热能消除人粪尿中的病菌和虫卵,进行了无害化处理;同时在沼气池________的环境中,一些杆菌和甲烷菌把这些物质中的________(填“有机物”、“无机物”)分解产生沼气可以用于做饭、照明、发电等;残渣、残液又是很好无公害的有机肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的实现了物质资源化 。
【答案】异养(腐生) 为了保持蚯蚓体表湿润,有利于蚯蚓的呼吸 呼吸 无氧 有机物
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;真菌没有叶绿体,营养方式是异养。
(3)蚯蚓的体壁密布毛细血管,土壤缝隙中氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
(1)蘑菇靠分解植物遗体遗物中的有机物,获取能量、营养维持生存,分解产生的二氧化碳和水、无机盐又被植物利用,因此在生态系统中蘑菇属于分解者。蘑菇属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,因此不能进行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活,蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存,因此营养方式是异养腐生。
(2)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,故在养殖蚯蚓的过程中,要保持架箱内一定的湿度,目的是为了保持蚯蚓体表湿润,有利于蚯蚓的呼吸。
(3)该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”,是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池,利用细菌(分解者)在分解有机物时,释放的能量释放的高温,消除人粪尿中的病菌和虫卵,进行了无害化处理;同时在沼气池没有氧气的环境中,一些杆菌和甲烷通过发酵(或无氧呼吸)把这些物质分解,产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等;残渣、残液又是很好无公害的有机肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的实现了物质资源化。
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【题目】张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”。以下说法正确的是( )
A. 蛆是由腐烂的肉变来的
B. 蛆是由蝇产在腐肉上的卵发育成的
C. 蛆是由空气中的微生物变来的
D. 蛆的由来可用自然发生论解释
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。械跨区作业,被引人山东半岛这个新领地。下列观点最科学的是( )
A. 外来生物就是来自国外的生物,野生燕麦对山东半岛而言不是外来生物
B. 外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦对山东半岛而言是外来生物
C. 野生燕麦进入山东半岛,有利于增强当地的生物多样性
D. 野生燕麦进入山东半岛,不会威胁当地原有生物的生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻的抽穗.扬花.结实过程是一个有性生殖的过程,为什么
A. 水稻开花了
B. 储存了有机养料
C. 产生了精子和卵细胞
D. 精子和卵细胞结合成了受精卵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是
A. 肺泡数目极多
B. 肺泡位于细支气管的末端
C. 肺泡外包绕着毛细血管
D. 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年5月20日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。在下列饮食习惯及解释中,你不认同的是( )
A. 每天吃一定量的奶类、大豆或其制品
B. 高血压患者应少吃盐,尽量少吃肥肉和荤油
C. 谷类为主,水果蔬菜和肉类荤素搭配
D. 正处于生长发育期的青少年要尽量少吃鱼、禽、蛋和瘦肉
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