【题目】在菜市里卖青菜的人总是不停地往青菜上洒水,从植物生理角度分析是为了
A. 使青菜有足够的水分,能够比较硬挺
B. 有水可能把菜叶洗干净不受污染
C. 洒水有助于植物进行呼吸作用
D. 洒水有助于植物进行光合作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某区域生态系统的食物网,据图回答:
(1)作为一个完整的生态系统,图中没有表示出来的生物成分是_____和非生物部分。
(2)该生态系统有_____条食物链,请写出其中最长的一条食物链_________,生物 B、C 间的关系是_____。
(3)该生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定,说明了生态系统具有一定的_____能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是
A. 整个身体只由一个细胞构成 B. 能够独立完成各项生命活动
C. 具有专门的呼吸和消化器官 D. 能够趋利避害,适应环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1--7表示人体的某些结构,字母AG代表人体内某些物质。请据图回答:
(1)A进入血液循环的过程叫_________。
(2)进入7的F透过______和______进入血液;组织细胞利用血液循环获得的A和F进行__释放出能量,用于人体各项生理活动及维持体温。
(3)健康人体内的C液与D液相比,D液中不含有的物质是__。某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质,说明他肾脏的[ ] __部位发生了病变。
(4)人体每天形成原尿大约150升,而排出的尿液约为1.5升。主要是因为[ ] _________的 ___作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一农田生态系统,请据图回答:
(1)该生态系统中的非生物因素有________、________、________等。
(2)该生态系统中的生产者是________,它们能够通过________制造有机物,并且储存来自________的能量。
(3)该生态系统中的食虫鸟与昆虫、昆虫与禾谷类植物的关系都是________,正是由于这种关系的存在,生态系统内部才形成了许多________,它们彼此交错又会形成________。
(4)该生态系统的土壤中还有大量的细菌、真菌等生物,它们对生态系统的作用是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据如图回答问题:
(1)青蛙的皮肤________,能分泌________,有________等感觉器官.后肢发达,趾尖有________.
(2)青蛙主要捕食________,是人类的好朋友.
(3)青蛙的消化系统有________、________、________、________和________.
(4)青蛙的发育是________.
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