类别 | 先天性行为 | 后天学习行为 |
形成 | 生来就有的本能行为 | 出生后逐渐学习形成的新行为 |
获得途径 | 由体内遗传物质所控制 | 通过条件反射、尝试、顿悟、印随学习而逐渐形成的 |
适应特征 | 适应相对稳定的环境 | 适应不断变化的复杂环境 |
进化趋势 | 无脊椎动物行为的主要方式 | 动物越高等,后天行为越发达,占全部行为的比例也越大 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.先天性行为 |
B.后天的学习行为 |
C.既不是先天性行为也不是学习行为 |
D.无法确定 |
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科目:初中生物 来源:2007-2008学年安徽省淮北市濉溪县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽省淮北市濉溪县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
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科目:初中生物 来源:安徽省期末题 题型:单选题
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