【题目】在芽的发育过程中,能再次形成新芽的一组结构是( )
A. 叶原基和芽原基
B. 生长点和芽原基
C. 生长点和叶原基
D. 幼叶和芽轴
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【题目】根据目前的资料分析,下列不属于生命起源的基本条件的是
A. 宇宙射线、紫外线、闪电提供能量
B. 原始地球条件
C. 原始海洋
D. 氧气供原始生命进行呼吸
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【题目】 如图是5种不同植物的形态结构示意图,请分析回答相关问题:
(1)图中植物只能生活中水中的是 ( )________,它所代表的植物类群与其它植物类群相比较,主要特征是________________;图中植物可以产生孢子,靠孢子繁殖的是________(用代码回答),其中( )_______体内具有专门运输物质的通道,因而所属类群的植物长得相对比较高大。
(2)图中代码①②所示结构都是植物的________器官;但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的________,因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)图中植物都与环境密切依存,其中( )________对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感,常作为检测空气污染程度的指示植物。
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【题目】在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 ,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件,分别是 和 。
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是 的.
(3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表 中的 两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发 (填“没有” 或“有”)影响。
(4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的 .
(5)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的 (填写图中字母),吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ,用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量 ,能不断分裂产生新细胞的是 区。(填名称)
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【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时,下列属于正确的操作是( )
A. 尽量将标本撕得薄
B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C. 若有气泡,用手轻压赶出
D. 盖上盖玻片后直接稀碘液滴在盖玻片上
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【题目】(7分)下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 向 移动,使物像位于视野中央。
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
(4)细胞结构中,[ 4 ] 含有遗传物质,能够传递遗传信息。
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【题目】图是某同学做的胸廓变化与呼吸关系的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是
A. 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
B. 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
C. 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
D. 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
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【题目】据显微镜结构图,回答:
(1)取显微镜的正确方法右手提_____,左手托_____。
(2)用显微镜观察标本时,欲使原标本放大600倍,如果使用15X的目镜,则应选用_____X的物镜
(3)要想观察标本应先调节[____]_____,发现物像,如果物像不清晰,则应进一步调节[____]_____。
(4)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在_____上。
(5)在使用显微镜观察过程中,若发现视野较暗,可通过调整反光镜或[____]_____调整光线的强弱,直至视野合适为止。
(6)在制作口腔表皮细胞临时装片时需在载玻片上滴加_____,其目的是_____。
(7)当观察装片时,若要使视野中观察到的细胞最大,则应选用的镜头组合是_____。
(8)利用上述方法可以得到动物或植物细胞的结构,该研究方法是采用了科学探究中的哪种方法?____。
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