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    生物分类的最基本单位是种．下列对种的有关叙述正确的是（　　）
    A、同种生物的亲缘关系最远
    B、同种生物的共同特征最少
    C、一个物种就是一个生物
    D、一个物种里只有一种生物
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，据此解答．
    解答：解：种是最基本的分类单位，一个物种里都是同种生物，但不能说一个物种就是一个生物．同种生物的之间的共同特征最多，亲缘关系最近．可见D正确．
    故选：D
    点评：理解生物分类及其分类单位是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓体表刚毛的作用是（　　）
    A、协助运动B、协助呼吸
    C、攻击和防御D、捕食小动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题：
    （1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是
     
    ．
    （2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的
     
    ．
    （3）鳖属于
     
    类动物，是真正的陆生动物．
    （4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：
     
    ，前肢变为翼，体表被覆羽毛．
    （5）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于
     
    ．
    （6）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的
     
    ．
    A．生活环境的不同      B．脊柱的有无      C．生殖方式的不同
    D．生活方式的不同      E．体温是否恒定    F．呼吸方式的不同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的所有性状都是可以用肉眼观察到的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性的存在，能给人类提供多种生活用品，还可以调节气候，影响环境等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国科技工作者已研制出预防“非典”的疫苗，并进入临床试验阶段．该疫苗在人体免疫中属于（　　）
    A、传染源B、病原体
    C、抗原D、抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统具有一定的自动调节能力．下列生态系统中自动调节能力最强的是（　　）
    A、草原生态系统
    B、湿地生态系统
    C、农田生态系统
    D、森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于生物的是（　　）
    A、电脑B、空气C、杨树D、钢笔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下为“家庭制作甜酒”的制作环节（制作顺序打乱，以下容器、毛巾等均要求消毒），请回答下列问题．
    ①将酒曲粉末与糯米饭拌匀  ②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方  ③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜  ⑤将糯米倒入蒸锅煮熟
    （1）请写出制作甜酒的正确操作步骤：
     
    （用序号表示）．
    （2）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是
     
    ．
    （3）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生
     
     气体，发酵过程中除了产生气体，还产生了
     
    ．
    （4）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒又没制出来．他没有成功的原因可能是
     
    （答出一条即可）．

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