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    【题目】利用生物来防治病虫害就是生物防治，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。_____

    【答案】对

    【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好，而且不污染环境，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。故说法正确。

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    【题目】下列有关动物的描述，正确的是（　　）

    A. 靠近蚯蚓的后端有环带

    B. 家兔的身体中肌肉最发达的部位是后肢

    C. 蝴蝶、蜻蜓等昆虫身体上有两对翅、两对足

    D. 动物界中种类和数量最多的是哺乳动物

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    【题目】有的细菌真菌能与动植物共同生活在一起互惠互利相依为命，以下不属于共生现象的是（　　）

    A. 地衣

    B. 豆科植物与根瘤菌

    C. 骆驼与自身肠胃道内的细菌

    D. 引起小麦叶锈病的真菌与小麦

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    【题目】关于生物分类知识的相关描述，正确的是（　　）

    A. 提出双名法的是列文虎克

    B. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切

    C. 动物的分类只比较形态结构就可以了

    D. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，其中运用的主要生物技术是（ ）

    A.转基因技术B.克隆技术C.组织培养技术D.细胞培养技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若不动显微镜其它部分，只能动转换器，将物镜有10 X转到40X 视野中光线将会 （ ）

    A. 变亮 B. 变暗 C. 无变化 D. 变化无规律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

    （1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液换成_____，其他保持不变。

    （2）“暗处理一昼夜”，目的是_____。

    （3）实验过程中，步骤③中的装置中，小烧杯内盛有的溶液为_____。

    （4）实验过程中，步骤④中叶片颜色的变化是_____。

    （5）光合作用所需原料还有_____，是通过输导组织中的导管运输的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人的生殖的叙述，错误的是

    A. 男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素

    B. 女性的主要生殖器官是子宫，它能产生卵细胞和分泌雌性激素

    C. 精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管

    D. 胎儿生活在子宫内，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物结构中都属于果实的是（　　）

    A. 葵花子 板栗 小麦粒 B. 菜豆 绿豆 芸豆

    C. 芝麻 西瓜 白果 D. 花生 杏仁 樱桃

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