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    线形动物的主要特征是身体细长，呈     形；体表有      ；          .有口有      。
    长圆柱　　角质层　　有原体腔　　肛门

    试题分析: 线形动物门（Nemathelminthes）。体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。
    考点: 线形动物的特征。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （13分）阅读下面的资料，分析回答问题：
    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
    “贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“欢欢”是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。“迎迎”是一个机敏灵活、驰聘如飞的藏羚羊。“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类是适应水中生活的一类动物，他们的体表常常被有__________，用__________呼吸，通过__________的摆动和__________的协调作用游泳。
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，大熊猫是国家__________级保护动物，在生物圈中充当__________者，__________、__________是它的生殖特点。
    （3）“迎迎”是一个机敏灵活、驰聘如飞的藏羚羊，属于__________类动物，是青藏高原特有的保护动物。
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，属于__________类，体被__________，前肢变成__________，具有迅速飞翔的能力；体温高而__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物全是软体动物的一组是
    A．河蚌、蚯蚓、蜗牛B．田螺、河蚌、乌贼
    C．乌贼、水螅、蛔虫D．河蚌、蚯蚓、田螺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是
    A．虾B．蟹C．蜈蚣D．蚯蚓

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是
    A．种是分类的最基本单位
    B．同种生物的亲缘关系是最密切的
    C．七个等级中界的共同特征最多
    D．瑞典人林奈提出的双名法，前面是属名，后面是种加词

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于两栖动物的描述中不正确的是(    )  
    A．变温动物
    B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
    C．脊椎动物
    D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（    ）
    A．牙齿都有门齿、犬齿、臼齿的分化
    B．哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件
    C．胎生、哺乳大大降低了幼子的死亡率
    D．牙齿的分化提高了它摄取食物的能力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    水生软体动物完成气体交换的结构是                      （   ）
    A．鳃B．肺C．外套膜D．入水管和出水管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题：
    ①像鱼不是鱼，终身海里住，远看似喷泉，近看像岛屿。 
    ②头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，采蜜又传粉。
    ③会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。
    （1）三个谜语的谜底所指的动物分别是__________ 、___________ 、___________ 。
    （2）三个谜语所指动物中属于昆虫的是________（写谜语编号），该动物群体内往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，它们具有一系列的              行为。
    （3）科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究，模仿它的             功能原理从而制造出了雷达。

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