分析 女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,图中①输卵管,②子宫,3卵巢.
解答 解:(1)人个体发育的起点是受精卵.在①输卵管内精子与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.因此出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里,胎盘和脐带从妈妈那儿获得营养物质和氧气.
(2)遗传是指的亲子间在性状上的相似性.爸、妈都是双眼皮,我也是双眼皮,这是遗传.显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.若控制双眼皮的基因用B表示,控制单眼皮的基因用b表示,那么,控制“我”的眼睑的基因组成是“EE或Ee”.
(3)男性体细胞中的性染色体较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体,即男性的性染色体组成是XY.因此我是个男孩,我的性染色体组成是XY.染色体组成是22对+XY.
(4)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,所以青春期的我开始出现了男孩的第二性征,这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切关系.
故答案为:(1)①输卵管;胎盘;
(2)遗传;EE或Ee;
(3)22对+XY;
(4)雄性激素.
点评 关键是掌握人的男、女性生殖系统的组成、各部分功能的及青春期的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 穿山甲、蟒蛇、英门羚 | B. | 鸳鸯、狝猴、麝 | ||
C. | 云豹、毛冠鹿、狼獾 | D. | 中华秋沙鸭、猫头鹰、竹鼠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 雌蚕蛾释放的性引诱剂只对雌蚕蛾起作用 | |
B. | 雌雄蚕蛾之间的信息交流有益于繁衍后代 | |
C. | 雌蚕蛾释放的性引诱剂量虽少,但效率高 | |
D. | 雌蝴蝶释放的性引诱剂可干扰雌雄蚕蛾的交尾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 角膜 | B. | 晶状体 | C. | 玻璃体 | D. | 视网膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节和激素调节 | B. | 神经调节 | ||
C. | 激素调节 | D. | 血液调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚芽、胚轴、胚根、子叶 | B. | 胚芽、胚轴、胚乳、子叶 | ||
C. | 胚根、胚乳、子叶、种皮 | D. | 胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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