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(2012?枣庄)如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:
(1)在此生态系统的食物网中共包含
4
4
条食物链.蛇能获得最多能量的食物链是
水稻-→鼠-→蛇
水稻-→鼠-→蛇

(2)家畜在该生态系统中属于第
营养级.
(3)在该生态系统的组成成分中,食用菌属于
分解者
分解者

(4)该生态系统中能量流动的起点从
生产者或水稻(光合作用)固定太阳能
生产者或水稻(光合作用)固定太阳能
开始.一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是
逐级递减
逐级递减
.若制止人们捕杀蛇,发现可有效提高水稻产量,试从能量流动角度分析其原理是:该举措可以
从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量
从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量

(5)与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大,主要原因是森林生态系统
生物种类多,营养结构复杂
生物种类多,营养结构复杂
分析:此题考查的知识点是生态系统的组成,食物链,营养级,能量的传递,据此解答.
解答:解:(1)数食物链时,应从生产者开始,沿着箭头向上到最高级消费者.根据能量流动的特点,蛇要获得最多的能量应该是经过营养级最少的,故为:水稻-→鼠-→蛇.
(2)营养级别主要看它所在的营养级,第一级是植物生产者;直接以生产者为食的是第二营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第三营养级(次级消费者);依此类推越往后营养级别越高.处在食物链末端的消费者营养级别最高.因此家畜在该生态系统中属于第2营养级.
(3)食用菌属于真菌,分解动物植物遗体,产生二氧化碳、水、无机盐,因此属于分解者.
(4)该生态系统中能量流动的起点生产者或水稻(光合作用)固定太阳能开始,在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少.能量储存在有机物中,在各种生物之间以有机物或化学能的形式进行传递,从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量,这属于生物防治.
(5)在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差.
故答案为:
(1)4;水稻-→鼠-→蛇
(2)二
(3)分解者
(4)生产者或水稻(光合作用)固定太阳能;逐级递减; 从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析,制止人们捕杀蛇,使鼠的数量减少,从而增加水稻产量.(叙述合理即可得分)
(5)生物种类多,营养结构复杂(写出一条即可得分)
点评:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
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(2012?枣庄)如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程.请据图回答:
(1)图中甲细胞的主要功能是
运输氧
运输氧

(2)物质A是
二氧化碳
二氧化碳
,其从血管进入肺泡是通过
扩散
扩散
作用完成的.物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解
有机物
有机物
,为生命活动提供
能量
能量

(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是
维生素
维生素

(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在
胰岛
胰岛
分泌的
胰岛素
胰岛素
作用下,其浓度又会逐渐恢复正常.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?枣庄)如图是鹦鹉羽色的遗传图解,请据图分析回答:
(1)亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为
变异
变异
,鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对
相对
相对
性状.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是
Aa和Aa
Aa和Aa
,后代蓝色羽毛个体的基因组成是
aa
aa

(4)鹦鹉体细胞中的染色体是
成对
成对
存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要
减少一半
减少一半

(5)若亲代鹦鹉再繁殖一个后代,该个体是蓝色的几率是
25%
25%

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