【题目】为了研究生物细胞结构,亮亮用显微镜观察自制的口腔上皮细胞临时装片。下图表示显微镜及装片制作部分步骤,请分析回答:
(1)图一中,制作 临时装片正确的操作顺序是 ;C图中滴在载玻片中央的液体 是 。
(2)图二中,选择标有_______X的物镜,可观察到更多的细胞。
(3)使用显微镜观察时,若调换成较大光圈,需调节图二中的 (填序号)。要使观察的物像更清晰,可以调节 [ ] 。
(4)观察时,亮亮发现盖玻片破碎了,可能是镜筒下降时未从侧面注视 。
(5)在规范操作下,亮亮同学看到的图像应该是下图中的( )
(6)与A图中 的细胞相比,B图中的细胞没有的结构是 。
【答案】
(1)c→a→d→b; 生理盐水;
(2)10;
(3)③;②;
(4)物镜;
(5)B;
(6)细胞壁、液泡
【解析】
试题分析:
(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程:1擦、2滴、3刮、4抹、5盖、6染,所以正确的操作步骤是c→a→d→b;制作人体口腔上皮细胞,在步骤c中滴加的液体是生理盐水;而在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验滴加的液体是清水,其作用是维持细胞的正常形态;(2)显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大数倍数,显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但细胞数目就越多,在图二中选择标有10X的物镜,可观察到更多的细胞;(3)在显微镜的③遮光器上有大小不等的光圈,若调换成较大光圈,需调节图二中的③遮光器,选用一个较大的光圈对准通光孔;要使观察的物像更清晰,可以调节②细准焦螺旋;(4)当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本;(5)洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞,植物细胞近似长方形,所以在规范操作下,亮亮同学看到的图象应该是图2中的B.A是植物细胞,C是组织,D是叶片细胞结构;(6)植物细胞与动物细胞的关系.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体,A图中的细胞不含有叶绿体,与A图中的细胞相比,B图中的细胞没有的结构是细胞壁、液泡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:
(1)实验一中,选用不透光的黑色塑料袋,是为了防止植物进行____作用。
(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断____袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了____。
(3)实验二的装置如图所示,放置一昼夜后,打开瓶盖,迅速将燃烧的小棒分别伸入两个锥形瓶中后,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲状腺激素具有促进生长发育与新陈代谢、提高神经系统兴奋性等功能。
(1)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,该激素通过_____血管进入血液后,通过上腔静脉进入心脏。
(2)下表为四人血液中甲状腺激素的含量:
组别 | A | B | C | D |
甲状腺激素含量(ng/dl) | 104.2 | 100.9 | 95.7 | 87.9 |
已知甲状腺激素的正常值在100-200ng/dl之间。其中_____可能是甲状腺功能减退症(甲减)患者。
(3)医生测定了正常人和甲减患者的心率,结果如图,可以得出的结论是:_____。这是因为甲状腺激素可以促进葡萄糖转运到心肌细胞中,为心脏提供更多能源物质,通过_____作用产生较多能量。
(4)为了寻求治疗甲减患者心脏病的方法,科研人员对大鼠的仔鼠进行了如下实验:
正常 | 甲减仔鼠 | 补充甲状腺激素的甲减仔鼠 | |
甲状腺激素总量(pmol/L) | 20.425 | 5.90 | 15.92 |
心肌重量(mg) | 68.27 | 41.29 | 65.66 |
由上表可知,甲状腺激素会_____(填“促进”或“抑制”)仔鼠的心肌增长,可以通过_____来缓解这种症状。
(5)人体每天从饮食摄取100~200ug碘,碘是合成甲状腺激素的重要原料。你认为以下饮食行为错误的是_____。
A.甲减患者需要补充碘
B.海带富含碘,可以长期大量食用
C.甲亢患者应该减少加碘盐的摄人
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:
(1)鸭在该生态系统中占有___个营养级。鸭与害虫的关系是:___________
(2)鸭进行生命活动所需的能量归根结底来自____________。
(3)能量在各种生物之间是以____________的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以___________的形式进行循环。
(4)某校探究性学习小组同学对该区域内鸭的毛色遗传做了如下研究,选取三组鸭让其自由交配, 对所生小鸭的毛色进行统计并绘制成如下表格(设显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。
组数 | 基本交配组合 | 子代表现型及数目 |
第一组 | 白色×白色 | 全白 |
第二组 | 灰色×白色 | 灰色46只,白色44只 |
第三组 | 灰色×灰色 | 灰色154,白色51只 |
从表中分析可知,在灰色与白色这一对相对性状中,_________色是显性性状;第二组中亲本灰鸭的基因组成是_____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞的叙述中,正确的是( )
A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 所有植物细胞都有叶绿体
C. 人体细胞没有液泡 D. 所有细胞都具有相同的形态
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