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    根据“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验，请回答以下几个问题：
    （1）使用显微镜的步骤一般包括：取镜和安放、________、观察等．
    （2）把附有碎屑的牙签在载玻片的生理盐水中涂抹几下，以使细胞________．
    （3）在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水，然后轻轻放下，这样做是为了________．
    （4）染色时用的染液是________．
    （5）请你画一个人的口腔上皮细胞结构简图并标出相应的结构．

    解：（1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，对光，放置玻片标本，观察，收放，整理实验台．
    （2）在制作人的口腔上皮细胞时，为了便于观察，把附有碎屑的牙签在载玻片的生理盐水中涂抹几下，以使细胞均匀散开．
    （3）为防止出现气泡，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水，然后轻轻放下．
    （4）在“制作人的口腔上皮细胞”实验时，为了便于观察，要用碘液进行染色．
    （5）根据动物的细胞包括细胞膜、细胞核、细胞质组成，画出细胞结构图．
    故答案为：（1）对光．
    （2）均匀散开．
    （3）防止出现气泡．
    （4）碘液．
    （5）

    分析：根据使用显微镜的步骤和“制作人的口腔上皮细胞”实验的步骤分析解答．
    点评：“制作人的口腔上皮细胞”实验是中考中经常考查的内容，需要同学们牢固掌握实验的步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?连云港）根据“用显微镜观察人的血细胞涂片”和“观察小鱼尾鳍血液的流动”的实验，回答下列问题．
    （1）在“用显微镜观察人的血细胞涂片”时，取一片人的血细胞涂片，放在显微镜下观察，视野内哪种血细胞体积最大，且具有细胞核？
    白细胞
    白细胞

    （2）在“观察小鱼尾鳍血液流动”实验过程中，包裹和安放小鱼时，用
    湿纱布
    湿纱布
    把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，只露出尾部．把这条小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部．观察时，将培养皿放在显微镜的载物台上，用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况．推断血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是
    动脉→毛细血管→静脉
    动脉→毛细血管→静脉
    （用文字和“→”表示）．小鱼血液循环的动力来自
    心脏
    心脏
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李刚、张楠、王明想了解人体细胞的形态结构，进行了“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验．
    （1）请你帮助他们完成实验记录中的以下几步：
    ①把附有碎屑的牙签在载玻片上的
    生理盐水
    生理盐水
    中涂抹几下，以使细胞
    保持原状
    保持原状
    ．
    ②在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地放下，这样做是为了
    止出现气泡
    止出现气泡
    ．
    ③因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调
    暗
    暗
    些，调节方法是选用
    小
    小
    光圈和
    平
    平
    面反光镜．
    ④实验过程中对观察的材料加以处理而制成的玻片标本叫
    涂片
    涂片
    ．
    （2）在观察人的口腔上皮细胞的临时装片后，绘图时，李刚是照着教科书中的口腔上皮细胞示意图去画的；张楠是根据自己观察的真实物像来画的；王明也是根据自己看到的来画的，但发现不美观，于是做了一番修饰和改变．
    ①你认为这3位同学中谁的方法是可取的？为什么？
    张楠，与实物相符
    张楠，与实物相符
    ．
    ②你认为在科学探究中，尤其是在实验中，应坚持怎样的态度？
    实事求是
    实事求是
    ．
    ③请在下边空白处用铅笔绘制一个口腔上皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验，请回答以下几个问题：
    （1）使用显微镜的步骤一般包括：取镜和安放、
    对光
    对光
    、观察等．
    （2）把附有碎屑的牙签在载玻片的生理盐水中涂抹几下，以使细胞
    均匀散开
    均匀散开
    ．
    （3）在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水，然后轻轻放下，这样做是为了
    防止出现气泡
    防止出现气泡
    ．
    （4）染色时用的染液是
    碘液
    碘液
    ．
    （5）请你画一个人的口腔上皮细胞结构简图并标出相应的结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构模式图，请根据图回答问题．
    （1）图中[1]的结构名称是
    目镜
    目镜
    ．
    （2）在显微镜下要把视野中的物象“E”从图中甲转为乙所示的状况，我们应当把装片向
    左下方
    左下方
    移动．
    （3）用显微镜观察人血涂片时，若将视野亮度跳得暗一些，可以更清晰地观察到白细胞的结构．此时除调节遮光器（光圈）外，还可以调节[
    9
    9
    ]
    反光镜
    反光镜
    ．
    （4）现有A、B两组镜头组合，看到细胞数目最多的是（
    A
    A
    ）A．目镜5×、物镜5×B．目镜10×、物镜10×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据生物学知识回答下列有关实验问题．
    （1）在测量胸围差时，先让受测者尽力
    深吸气
    深吸气
    ，记录下终了时的胸围长度；再让受测者尽力
    深呼气
    深呼气
    ，记录下终了时的胸围长度．计算两次胸围长度之差（胸围差），它
    不能
    不能
    （选“能”或“不能”）完全代表胸腔容积的变化．
    （2）在“用显微镜观察人血的永久涂片”中，显微镜下看不见的血细胞是
    血小板
    血小板
    ；数量最多的血细胞是
    红细胞
    红细胞
    ，它的功能是
    运输氧
    运输氧
    ；具有细胞核的血细胞是
    白细胞
    白细胞
    ．
    （3）两位同学在做膝跳反射实验时，快速叩击膝盖下面的韧带，发现小腿突然抬起．这种反应在生物学上叫
    反射
    反射
    ，它是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
    生来就有的
    生来就有的
    ，完成此反应的神经结构是
    反射弧
    反射弧
    ．

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