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    1．在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是（　　）
    A．限制有机物养料向根部运输B．限制水分向上运输
    C．限制枣树的光合作用D．防治害虫

    分析 植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

    解答 解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．皮肤黏湿、能够进行气体交换的是（　　）
    A．蚯蚓和鲤鱼B．青蛙和蜥蜴C．蟾蜍和蚯蚓D．大鲵和鳄鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．近年来我国北方地区沙尘暴频繁发生，出现这种现象的主要原因是（　　）
    A．自然灾害B．频繁的地壳运动
    C．过度放牧，破坏生态环境D．北方的寒潮侵袭

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色的三角形纸片对叶片进行部分遮光，经光照．脱色．碘液染色后，实验结果是（　　）
    A．三角形呈黄白色B．三角形呈蓝色C．三角形呈绿色D．三角形呈黑色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．能够贯穿植物体全身的组织是（　　）
    A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．种子是由（　　）发育而来的．
    A．珠被B．子房C．子房壁D．胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体．载玻片上滴加的液体．染色用的液体分别是（　　）
    A．凉开水、生理盐水、碘液B．碘液、生理盐水、凉开水
    C．碘液、自来水、生理盐水D．碘液、生理盐水、自来水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于植物病毒的是（　　）
    A．口蹄疫病毒B．脊髓灰质炎病毒C．烟草花叶病毒D．肝炎病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．假设“常洗手可以减少手上的细菌数量．甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，无菌操作，进行了细菌培养实验．如下图所示，请评价他们的实验方案并回答下列问题．
    （1）你认为乙同学设计合理，理由是设置有对照实验．
    （2）细菌生长所需的营养物质来自牛肉蛋白质或培养基．
    （3）放在28℃环境中培养是因为细菌的生长繁殖需要适宜的温度，无菌操作是为了防止杂菌进入．
    （4）按手印相当于细菌培养实验中接种过程．
    （5）预测正常情况下的实验结果是洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，
    （6）根据以上实验探究，你认为细菌的生活必须具备那些条件水分、适宜的温度、还有有机物．

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