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    生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。实现人与自然的和谐发展，地球上每一个人都有一份责任。

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    科目：初中生物 来源：山东省期中题 题型：问答题

    生物圈是地球上所有生物共有的家，生物在生存和发展中不断适应环境，同时生物对环境又有影响， 形成了多种多样的生物世界，现存的每一种生物，都具有适应环境的多种能力，如生活在寒冷海域的海豹，皮下脂肪的厚度可达到60毫米；荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，蚯蚓疏松土壤等等。请你按下列要求举出几个例子
    (1)生物形态与环境相适应。
    (2)生物结构与环境相适应。
    (3)生物生活方式与环境相适应。
    (4)生物能影响环境。
    (5)任何生物都与其环境相适应吗？试说说道理。

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

     (每空1分，共16分）黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答：

    （1）此处属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有 ______           。

    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链                        ________________________________              。

    （3）“大米草—水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是     多样性在农业生产上的应用。

    （4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的     中，这种有机物是水稻叶肉细胞通过       作用合成的。这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用，该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的      ，同时减少了大气中       的含量，维持了生物圈中的碳----氧平衡。

    （5)完整的大米籽粒在结构层次上属于       。王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里，这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小，这种矮小的性状能不能遗传给下一代？       （填“能”或“不能”）。

    （6）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明。你做出的假设是                                           。

    你的探究方案为（6分）：

    ①                                   ②                                 

    ③                                                                       

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

     (每空1分，共16分）黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答：

    （1）此处属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有 ______           。

    （2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链                        ________________________________              。

    （3）“大米草—水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是     多样性在农业生产上的应用。

    （4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的     中，这种有机物是水稻叶肉细胞通过       作用合成的。这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用，该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的      ，同时减少了大气中       的含量，维持了生物圈中的碳----氧平衡。

    （5)完整的大米籽粒在结构层次上属于       。王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里，这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小，这种矮小的性状能不能遗传给下一代？       （填“能”或“不能”）。

    （6）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明。你做出的假设是                                           。

    你的探究方案为（6分）：

    ①                                   ②                                 

    ③                                                                       

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