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    10．媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素．
    （甲）小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；
    （乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；
    （丙）一年后，两组老鼠都没患癌症．
    （1）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流． 上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？答作出假设．
    （2）从实验结果来看，小明的假设是不成立的．
    （3）步骤乙采用的是科学探究活动中常用的对照实验．在实验设计中，除了要遵循对照性原则，还需要遵循单一变量原则．

    分析 探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．

    解答 解：（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．所以，探究实验的一般步骤包括：提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→得出结论→表达和交流．因此（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设．
    （2）根据小明的实验结果（一年后，两组老鼠都没有患癌症），说明他最初的假设是不成立的．
    （3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．在实验设计中，除了要遵循对照性原则，还需要遵循单一变量原则．因此步骤乙采用的是科学探究活动中常用的对照实验．
    故答案为：（1）提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流；作出假设；
    （2）不成立；  
    （3）乙；单一变量．

    点评 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    步骤1：遨请10位龋齿患者参与实验，并将他们平均分成甲、乙两组；
    步骤2：甲组在饭后咀嚼木糖醇口香糖，乙组不咀嚼口香糖；
    步骤3：制备11份适合细菌生长和繁殖的培养基并编号；
    步骤4：将培养基同时进行高温灭菌；
    步骤5：用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内部，然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹；剩余的一份培养基不做处理．
    步骤6：把11份培养基放在同一恒温培养箱中培养，一段时间后观察并统计培养基中的菌落．
    （1）请将步骤4、6填完整．
    （2）不做处理的培养基在本实验中的作用是作为空白对照．
    （3）小王的实验方案中两处明显不足，请找出并改进：①步骤2：乙组应该咀嚼不含木糖醇的口香糖，②步骤3：制备的11份培养基应该完全相同．

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    1．为更好落实《国家学生体质健康标准》，芜湖市教育部门将中长跑、立定跳远、运球、仰卧起坐等作为中考测试题目，测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动．如图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图，据图回答

    （1）如图1所示的肱二头肌，两端较细呈乳白色的部分[1]是肌腹，中间较粗的部分[2]是肌腱．
    （2）图中显示的骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，一是因为关节外有[b]关节囊的包绕，一是有韧带加固．当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的[e]关节软骨，可缓冲两骨之间的撞击，此外[c]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活．
    （3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，而此时，肱三头肌处于收缩状态，人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．

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