【题目】生物与环境之间互相依赖,互相影响。生物能适应一定的环境,生物的生存也能影响环境。下列实例中不能反映生物对环境的适应的是( )
A.竹节虫的身体与竹枝极为相似
B.青蛙体表颜色和环境颜色几乎相似
C.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
D.北极熊生活在寒冷的基地,它们皮下有厚厚的脂肪
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】两个未经过消毒的瓶子,甲为500毫升,乙为250毫升,装入250毫升牛奶后密封,放在同样温度的环境中,它们所盛牛奶的变质情况是( )
A.同时变质B.甲先变质C.乙先变质D.无规律
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题:
培养皿 编号 | 种子数量 (粒) | 种子所处的环境条件 (有光,其他条件均适宜) | 种子萌发数量 (粒) |
1 | 30 | 少量水,25℃ | 28 |
2 | 30 | 无水,25℃ | 0 |
3 | 30 | 少量水,4℃ | 0 |
4 | 30 | 水淹没种子,25℃ | 0 |
(1)用1号与2号作对照实验,你提出的探究问题是________________?变量是_______,根据这组实验的结果说明:____________________。
(2)实验探究中,选用30粒大豆种子而不是1粒的原因是____________。
(3)某同学想用3号和4号作对照实验,探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗?________,理由是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在多姿多彩的生物世界里,生命现象错综复杂,含羞草受到刺激后作出的反应与下列生命现象相同的是( )
A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回
C.人出汗和排尿D.母鸡下蛋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是 ( )
A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不同的生物,有自己独特的特点,下列关于动物特征描述正确的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物叫做两栖动物
B.软体动物身体柔软,体外都有贝壳保护
C.爬行动物体表有坚韧的外骨骼,在陆地上产卵
D.哺乳动物体表被毛、胎生哺乳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类祖先与猿分界的重要标志是( )
A.由树栖变为地面生活B.由四肢着地变为两足直立行走
C.前肢解放,能够制造和使用工具D.由采摘野草生活变为狩猎生活
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