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    1千克的绿豆可以长出4-5千克的绿豆芽．请问该过程中，有机物的含量会（　　）
    A、不变B、增多
    C、减少D、先减少后增多
    考点：种子萌发的条件和过程,呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体．
    解答：解：呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量
        呼吸作用是生物的基本特征，所以绿豆在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗绿豆体内的有机物，由绿豆到豆芽的过程中吸收大量的水，所以会有1千克绿豆可长出4-5千克绿豆芽，而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用，所以绿豆体内的有机物会逐渐减少．
    故选：C．
    点评：绿豆到豆芽的过程中因缺乏叶绿素无法进行光合作用，而只能进行呼吸作用消耗有机物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚胎开始发育到呈现出人的形态需要的时间是（　　）
    A、49天左右
    B、56天左右
    C、63天左右
    D、42天左右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知．请回答下列有关人体调节方面的问题：
    （1）人体神经调节的基本方式是
     
    ．
    （2）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是
     
    ，
     
    ．
    （3）组成脊髓结构和功能的基本单位是
     
    ，由
     
    和
     
    构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列式子中，正确表示呼吸作用过程的是（　　）
    A、水+二氧化碳→有机物+氧+能量
    B、有机物+氧→二氧化碳+水+能量
    C、有机物+二氧化碳→水+氧+能量
    D、有机物+水+氧→二氧化碳+能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物吸水的主要部位是
     
    ，其大部分水用于植物的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果以海平面为标准划分，生物圈的范围为海平面向上向下各
     
    ．但绝大多数生物生活在陆地以上和海平面以下各约
     
    厚的范围内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    擦拭玻片时，应用擦镜纸．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析以下材料：
    A、含羞草  B、睡莲  C、斑马  D、蘑菇  E、小鸡  F、阳光  G、山
    H、珊瑚礁  I、钟乳石  J、机器人  K、鲸  L、金鱼  M、恐龙化石
    （1）以上属于生物的是
     
    ．
    （2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物．那么：陆生生物是
     
    ；水生生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答：
    （1）植物细胞示意图是图
     
    ，你的依据是该细胞
    有
     
    ．
    （2）图中①②③④是动植物细胞都有的结构，其中图③的名称是
     
    ，图②的名称是
     
    ．
    （3）遗传物质存在于[
     
    ]
     
    ．
    （4）有支持和保护细胞作用的是图中[
     
    ]
     

    （5）图中的[
     
    ]
     
    可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的
     
    能释放出来，供细胞使用．
    （6）图中的[
     
    ]
     
    将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较
     
    的内部环境．
    （7）细胞中的物质可以分为两大类，即
     
    和
     
    ．
    （8）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的图
     
    （填“1”或“2”）

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