A. | 碳从植物体流入动物体主要是通过动物摄取食物中的有机物来实现 | |
B. | 自然界中存在着的氧、氮、磷等元素的循环也同样可以用此图表示 | |
C. | a途径是通过光合作用实现的b、d、g是通过呼吸作用实现的 | |
D. | 碳在生物与林环境之间的循环主要是以二氧化碳循环的形式进行 |
分析 ①生态系统中的物质在不停的循环流动,物质循环是带有全球性的,在生物群落与无机环境间物质可以反复出现,反复利用.
②绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用
③活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用.
解答 解:A、碳元素在植物体内以含碳有机物的形式被动物摄食,并使得能量流入动物体内,A正确;
B、物质循环示意图主要从光合作用和呼吸作用的关系出发,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,体现了绿色植物在维持自然界中的碳-氧平衡的作用.B错误;
C、由图形分析已知,a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示动物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用(呼吸作用),C正确;
D、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过光合作用和呼吸作用,以二氧化碳的形式进行,D正确.
故选:B.
点评 理解掌握光合作用、呼吸作用的概念,并掌握它们在物质循环中的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①③④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌个体都十分微小,是单细胞生物 | |
B. | 细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种基本形态 | |
C. | 细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构 | |
D. | 所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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