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    14．下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中，描述不正确的是（　　）
    A．体表有外骨骼B．附肢都分节
    C．有三对足，两对翅D．身体有很多体节构成

    分析 节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，但有的有单眼和复眼．

    解答 解：A、体表有外骨骼是蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的共同特征，A正确．
    B、蝗虫，蜘蛛，蜈蚣的足和触角分节，B正确．
    C、蝗虫有三对足，两对翅，而蜘蛛和蜈蚣没有翅，C错误．
    D、蝗虫，蜘蛛，蜈蚣等节肢动物的身体有许多体节构成的，D正确．
    故选：C

    点评 明确节肢动物的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于合理营养的说法中不正确的是（　　）
    A．每天摄入的总量中，早中晚三餐比例为3：4：3
    B．青少年处于生长发育的关键时期，应多吃肉类，少吃含淀粉丰富的食品
    C．每天要一日三餐，按时进餐
    D．食物分五类，城乡居民应该每天均衡地吃

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．可用来制作泡菜和米酒的主要微生物分别是（　　）
    A．酵母菌和乳酸菌B．乳酸菌和酵母菌C．都是酵母菌D．都是乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．雨后的森林里经常长出许多蘑菇，但蘑菇却不是植物，这是因为（　　）
    A．它的细胞内没有叶绿体B．它的细胞内没有细胞壁
    C．它的细胞内没有细胞核D．它的细胞内没有液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．认真观察如图，尝试把下列植物进行分类，并将标号填在恰当的位置上

    （1）依据生活环境的不同可以分为哪些？
    水生植物水绵；陆生植物肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米．
    （2）依据生殖过程是否产生种子可以分为哪些？
    种子植物油松、向日葵、玉米；非种子植物肾蕨、葫芦藓、水绵．
    （3）依据具体的形态结构，我们可以把它们分为五大类
    藻类植物水绵；苔藓植物葫芦藓；蕨类植物肾蕨；裸子植物油松；
    被子植物又可以分为单子叶植物玉米；双子叶植物向日葵．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲类生物不具有细胞结构B．丙生物不能制造有机物
    C．乙生物用孢子繁殖后代D．可利用丙生物生产青霉素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．据图回答下列问题

    （1）一块骨骼肌由两部分组成：它们是[③]肌腹和[④]肌腱．
    （2）关节的基本结构包括：[⑦]关节面、[⑧]关节囊和[⑨]关节腔三部分．由于关节面上覆盖着一层光滑的[10]关节软骨，在关节腔内还有滑液，能够减小关节面之间的摩擦，所以关节的灵活性得到增强．
    （3）脱臼是指[5]关节头从[6]关节窝滑脱出来．
    （4）关节对运动的意义是：在运动中起到支点作用．
    （5）甲图表示屈肘动作，此时①处于收缩状态，②处于舒张状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．植株的芽可以发育成枝条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（　　）
    A．水、空气、阳光、土壤B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟
    C．鸟、鼠、蛇、杂草、水D．杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等

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