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    动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可被生产者利用，这个过程体现了动物在生物圈中的作用是（ ）

    A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环

    C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    认真观察和识别如图中的植物，回答相关问题：

    （1）图中B、C植物用 繁殖后代，D、E、F三类植物用 繁殖后代

    （2）没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的 （填字母）；有茎、叶的分化，能作为二氧化硫等有毒气体监测植物的是图中的 （填字母）类植物

    （3）C、D、E、F这四类植物都有了根、茎、叶的分化，在这些器官中具备了专门运输物质的 组织，其中运输有机物的是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于调查的说法，不正确的是（ ）

    A．必须对调查对象逐一调查

    B．人口普查属于调查方式之一

    C．调查是科学探究常用的方法之一

    D．调查结果要进行整理和分析

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豆科植物的根部生活着一种微生物，关于此微生物的说法，正确的是（ ）

    A．它是酵母菌，营腐生生活

    B．它是链球菌，营寄生生活

    C．它是根瘤菌，营寄生生活

    D．它是根瘤菌，和豆科植物共生

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体发育起始于一个受精卵细胞，受精卵形成的场所是（ ）

    A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鹦鹉学舌体现了动物的（ ）

    A．先天性行为 B．迁徙行为

    C．觅食行为 D．学习行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是家兔适于陆地食草生活的形态、结构特点和生理特点，其中不正确的是（ ）

    A．犬齿发达，胎生、哺乳 B．消化道长，消化腺发达

    C．盲肠发达，可消化纤维素 D．门齿、臼齿发达

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的 能力．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区五四制七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关血管的叙述，正确的是（ ）

    A．用手指轻轻按住腕部，感到搏动的血管是静脉

    B．四肢动脉的内表面，通常具有防止血液倒流的瓣膜

    C．与动脉相比，静脉管壁厚、弹性大，管内血流速度快

    D．毛细血管内径很窄，管壁很薄，这适于血液与组织细胞充分进行物质交换

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