A. | 能生长的钟乳石 | B. | 使人生病的病毒 | ||
C. | 冬天落掉叶子的梧桐树 | D. | 开着黄花的生石花 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织→细胞→器官→系统→人 | B. | 细胞→器官→组织→家兔→人 | ||
C. | 细胞→组织→器官→系统→人 | D. | 器官→组织→细胞→系统→人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 很多种类的软体动物都可以食用 | |
B. | 软体动物有水生的也有陆生的 | |
C. | 软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护 | |
D. | 软体动物都有外套膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们的个体发育起点都是受精卵 | |
B. | 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 | |
C. | 绿豆的种子、麻雀的心脏都属于器官 | |
D. | 它们的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柿 | B. | 黑枣 | C. | 黑枣和柿 | D. | 一半黑枣一半柿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含碳的、含磷的、含锌的 | B. | 含硫的、含钾的、含铁的 | ||
C. | 含氮的、含磷的、含钾的 | D. | 含氮的、含磷的、含钾的 |
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