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在调查校园生物种类时,以下同学做法正确的是(  )
A、小红只记植物而不记动物
B、小军看到不认识的生物就不管它
C、小明发现一只老鼠并把它记录下来
D、小伟在它的记录本上写上大熊猫
考点:调查的基本方法
专题:
分析:调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
解答:解:对校园生物进行调查后,对调查到的生物,可以有多种归类方法,如根据形态结构特点,可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等,也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等,还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等,但是,不能根据个人的喜好来进行分类.调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境.要如实记录观察到的动物.
故选:C
点评:调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是光学显微镜的示意图,据图回答:(横线里填序号)
(1)取镜时,右手握住
 
,左手托住
 
,将显微镜安放在实验台略偏左前方的地方.
(2)对光时,转动
 
,使低倍物镜正对通光孔;然后,将遮光器的一个合适的光圈对准通光孔;注视目镜,并转动
 
使视野明亮.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一次施肥过多,土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度,根细胞失水,会出现“烧苗”现象.
 
 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗语“椿树蓬头浸谷种”,这句俗语中描写的是哪种非生物因素的影响.(  )
A、光B、温度C、水D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂时,最先发生变化的是(  )
A、细胞质B、叶绿体
C、细胞膜D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水10粒种子,拧紧瓶盖倒适量的水
室温室温低温室温
回答下列问题:
1号瓶没有萌发,是因为
 
;2号瓶没有萌发,是因为
 
,3号瓶没有萌发,是因为
 
;只有
 
号瓶的种子可以萌发.以上实验说明种子要萌发,除了种子的
 
是活的、完整的以外还需要的环境条件是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花发育到某一阶段的模式图,请回答.
(1)①是
 
,由雄蕊的花药产生.
(2)②是
 
,传粉受精后将发育成果皮.
(3)③是卵细胞,受精后将发育成种子的
 

(4)④是
 
,为花粉管中的雄性生殖细胞.
(5)如果这株雌蕊在其整个生命过程中都没有遇到①,则这株雌蕊将
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据如图所示家鸽的形态结构示意图,回答:

(1)[1]
 
,作用是
 

(2)[2]
 
,作用是
 

(3)[5]
 
,作用是
 

(4)消化和吸收食物的主要场所是[
 
]
 

(5)说出家鸽适于飞翔的特点(两条以上)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

银杏和苹果树这两种植物最主要的区别在于(  )
A、银杏的种子外面有果皮包被着
B、银杏没有果实,种子裸露着
C、银杏比苹果树高大
D、银杏有果实,苹果树的种子裸露

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