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    如图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：

    （1）图中生产者是 。（填写编号）

    （2）写出这条食物链_________ _（用字母和箭头表示）．

    （3）图中细菌和真菌的作用是．

    （4）植物．鸟．虫三者中，数目最多的是 ．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 ．

    练习册系列答案
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    具有支持、营养、连接和保护的组织是（ ）

    A．上皮组织 B．神经组织

    C．结缔组织 D．肌肉组织

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    图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条，请根据图回答下列问题：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中[ C ]______细胞数量的增多和[ B ]______细胞体积的增大实现的。

    （2）图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ 1 ]______和[ 2 ]______发育而来的。

    （3）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ A ]______的细胞来吸收，再由茎中的 运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则由茎中的筛管运输到植物体的各个器官。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015广东东莞寮步香中学八年级下学期第一阶段考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    下图所示瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ）

    A．种子进行呼吸作用，消耗了氧气

    B．种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气

    C．种子进行光合作用，放出了氧气

    D．种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2014-2015广东东莞寮步香中学八年级下学期第一阶段考试生物试卷（解析版） 题型：?????

    下图所示的实验装置探究的问题是（ ）

    A．绿叶在光下是否制造有机物

    B．叶片正面和背面的气孔是否一样多

    C．叶片呼吸作用是否释放二氧化碳

    D．叶片光合作用是否释放氧气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南娄底五联校七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物体的结构层次是（ ）

    A．细胞﹣组织﹣系统﹣组织

    B．组织﹣细胞﹣系统﹣器官

    C．细胞﹣组织﹣器官﹣系统

    D．系统﹣器官﹣细胞﹣组织

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南娄底五联校七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的

    A．阳光 B．水 C．土壤 D．温度

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建漳州立人学校八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野兔以吃野菜生活，狼以野兔为食，狼一旦碰到老虎，也成了牺牲品。老虎死后又成了细菌的乐园；不久后，老虎的尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，返回大自然中，又成了植物制造有机物的原料。根据资料请回答：

    （1）资料中的狼与野兔的牙齿分化不同，狼比野兔多了 。

    （2）细菌把老虎尸体中的有机物分解成水和二氧化碳，这一生理过程叫 作用。

    （3）资料中提到的生物中群体之间有明显的社会行为是 。

    （4）以上资料主要体现了动物在生物圈中的什么作用？ 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏连云港灌云四队中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，直接说明了

    A．非生物因素对生物的影响

    B．生物因素对生物的影响

    C．人为因素对生物的影响

    D．生物适应并影响环境

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