A. | 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 | |
B. | 土壤中的水和无机盐 | |
C. | 空气中的二氧化碳和土壤中的水分 | |
D. | 空气中的氧气和土壤中的有机物 |
分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,在此过程中,完成了物质转化和能量转化.
解答 解:光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.由题意可知,枇杷、草莓、水果等水果的构成主要来源于光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水.而土壤中的无机盐和有机物不参与有机物的制造,光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的,而不是来自于空气中的水,可见C符合题意.
故选:C.
点评 关键点:植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物,光合作用的原料是二氧化碳和水.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
食物种类 | A | 鱼类 | 豆制品 | 蛋 | 蔬菜 |
数量(克) | a | 75 | 100 | 50 | 600~700 |
A. | 肉类:500~600克 | B. | 谷类:450~500克 | ||
C. | 水果类:500~600克 | D. | 无机盐:450~500克 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁是杜鹃花细胞含有而杜鹃鸟细胞不含有的结构 | |
B. | 杜鹃花属于被子植物,杜鹃鸟属于脊椎动物 | |
C. | 杜鹃花与杜鹃鸟相比较,在结构层次上缺少系统 | |
D. | 杜鹃鸟的生殖方式属于无性生殖,杜鹃花属于有性生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、B淋巴细胞 | B. | 抗原、T淋巴细胞 | C. | 抗体、B淋巴细胞 | D. | 抗体、T淋巴细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听觉形成:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 | |
B. | 缩手反射:皮肤感受器→传入神经→大脑→脊髓→传出神经→效应器 | |
C. | 草原中的一条食物链:青草→食草昆虫→蛙→蛇 | |
D. | 家蚕发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
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