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    【题目】闻名于世的丝绸之路让小小家蚕出了名，能做成丝绸的蚕丝产自家蚕的 （ ）

    A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 D. 成虫期

    【答案】B

    【解析】家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫，因此，若增加蚕丝的产量，应延长家蚕的幼虫期。

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    【题目】孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是 （ ）

    A. 吓走敌害 B. 寻找食物

    C. 向人们展示它的美丽 D. 雄性吸引雌性，利于繁殖

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    【题目】塑化剂事件再次敲响食品安全警钟。塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒，增加观感和口感，但对人体有严重危害。下列食品中最应谨慎食用的是( )

    A．水果、蔬菜 B．果汁、饮料 C．果脯、茶叶 D．凤梨酥、贡糖

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    【题目】要增进健康，首先需要了解自己的健康状况。下列描述不属于健康含义的是（　　）

    A. 自信地与不太熟悉的人交流

    B. 能原谅别人的缺点或错误

    C. 身体灵活，食欲好，睡眠好

    D. 除了学习，没有其他兴趣和爱好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学完生殖、发育、和遗传等知识后，张明同学构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．

    （1）在受精卵中，[]（填鸟卵结构名称）不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也逐渐长大．
    （2）我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的现象，从性状的表现来看，有毛冠是属于（填显性或隐性）性状．
    （3）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是 ， 我的基因型是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子(基因组成为dd)，该夫妇的基因组成分别( )

    A.Dd、Dd B.DD、dd C.Dd、DD D.dd、dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互存在的关系，请分析回答：

    （1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是 ． 物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以形式进行循环；与之密切相关的生理过程是 ．
    （2）分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限地增加，主要原因是（至少答出两点）．
    （3）一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够的生物越多，因而自动调节能力越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】严寒的冬季，当地人会凿开查千湖的冰面抓鱼，鱼会聚集在冰孔周围的原因是

    A. 鱼具有向光性B. 冰孔处水温较高

    C. 冰孔处氧气较多D. 冰孔处食物较多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们保护青蛙的意义在于 （ ）

    A. 青蛙能为人类预报天气

    B. 青蛙由于水陆两栖，可供人玩赏

    C. 青蛙的肉鲜美，营养价值比较高

    D. 青蛙能捕食大量的农业害虫，提高农作物的产量

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