【题目】生物的环境是指生物的生存地点。 （_____）
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”：
（1）提出问题：___？
作出假设：光会影响鼠妇的生活。
制定计划：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上不透光板，在盘内形成明亮和阴暗两种环境，观察鼠妇对环境的选择。
实施计划：将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放相同的鼠妇，静置10分钟。每隔一分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。分别计算出两组10次数据的平均值，对平均值进行分析得出结论。
（2）得出的结论是___。
（3）实验中的对照组是___(选填甲组/乙组)，变量是___。
（4）实验过程中用一只鼠妇行吗？为什么？___；___。
（5）实验结束后，对鼠妇的处理是___。
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【题目】如图是某草原生态系统生物间的捕食关系图，请依据图片回答下列问题：
（1）环境中影响生物生活的的各种因素叫_______________。
（2）该生态系统中的生产者是___________。
（3）不同食物链相互连接构成了_____________。
（4）请写出最长的食物链________________________________。
（5）从生态系统的组成成分看，图中缺少了____________。
（6）如果该草原生态系统被某种有毒物质污染（该物质在生物体内难以分解，无法排除），一段时间后，则体内的该有毒物质含量最高的生物是____________。
（7）把生态系中的一部分草用网罩了起来，一段时间后发现，试验区的草几乎被虫吃光了，将网罩拿走后，过一段时间牧草又恢复了良好的涨势，这说明生态系统具有一定的_________能力。
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【题目】关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告。
实验内容：光对鼠妇生活的影响。
提出问题：______________________________？
作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
设计方案：
（1）材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_________________和______________两种环境。像这种试验我们称为___________试验，其原则是___________变量。
（3）方法步骤： ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______(填“相等”或“不相等”) 的鼠妇，静置2分钟（min）。 ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目：
结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 _______________ 的环境中生活。
（5）这个实验的变量是_______________ ，实验中两侧不能只用一只鼠妇的原因： ______________
（6）如果你重复做了5次试验，为使实验结论更准确，应对5次的试验数据做怎样的处理？______________________ 。
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【题目】“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（ ）
①试管婴儿 ②椒草用叶子繁殖 ③嫁接苹果 ④组织培养蝴蝶兰
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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【题目】观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是
A. 观察时必须实事求是
B. 边观察边记录
C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的
D. 观察时要积极思考
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【题目】我校生物兴趣小组的同学搜集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称：[C]_____，[F]_____。
（2）在这些生物中，无根，具有茎和叶的植物是_____（填字母代号）。
（3）与其他生物相比，藏羚羊的生殖发育特点是_____。
（4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。这两组生物之间共同特征较多的是_____。
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