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    外界的空气经过    的处理后进入肺，在肺里与    进行气体交换．
    【答案】分析：此题考查的是呼吸系统的组成和功能，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，各具有一定的功能，据此作答．
    解答：解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，吸进的气体在肺里与血液之间发生了气体交换．
    故答案为：呼吸道；血液．
    点评：此题是基础性的题目，难度较小，一般不会出错．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?庆云县模拟）如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：
    （1）[A]进入血液循环的过程叫
    吸收
    吸收
    ．

    （2）某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的
    肾小管
    肾小管
    发生了病变；[C]的形成，经过了
    肾小球的滤过
    肾小球的滤过
    和
    肾小管的重吸收
    肾小管的重吸收
    两个过程．
    （3）在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：
    由静脉血变成动脉血
    由静脉血变成动脉血
    ．
    （4）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的
    胰岛素
    胰岛素
    分泌不足．
    （5）[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的
    血红蛋白
    血红蛋白
    结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在
    小肠
    小肠
    处被吸收进入血液．
    （6）炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以
    汗液
    汗液
    的形式排出体外．
    （7）在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行
    各项生理活动和维持体温
    各项生理活动和维持体温

    （8）人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是
    神经系统
    神经系统
    的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验．他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放在盛有水的烧杯中，实验装置如图所示．请回答下列问题：
    （1）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中，只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是
    适量的水分和充足的空气
    适量的水分和充足的空气
    ．
    （2）要验证种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个装置乙．若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在
    b
    b
    处（填“a”“b”或“c”）．乙装置起
    对照
    对照
    作用．
    （3）甲图中C种子不能萌发的原因是
    缺乏充足的空气
    缺乏充足的空气
    ．
    （4）乙图中a种子不能萌发的原因是
    缺乏适宜的温度和适量的水分
    缺乏适宜的温度和适量的水分
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?安溪县质检）某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答：
    （1）实验前将装置放在黑暗处一昼夜，目的是
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽

    （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组
    对照
    对照
    ，其变量是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）装置在光下3小时后，摘下瓶内外叶片．为了检验叶片是否进行光合作用，至少还要经过用酒精脱色及用
    碘液
    碘液
    染色两个步骤，用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是
    水
    水
    ，小烧杯的液体将变为
    绿
    绿
    色，脱色后叶片将变为
    黄白
    黄白
    色．
    （4）染色后，变蓝的是取自
    瓶外
    瓶外
    的叶片．
    （5）该探究活动得出的结论是：
    光合作用需要二氧化碳
    光合作用需要二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验．他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装置如图甲所示，请回答下列问题：

    （1）该同学所要研究的问题是
    一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件吗？
    一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件吗？
    ．
    （2）该实验是
    探究性
    探究性
    实验（填“探究性”或“验证性”）．
    （3）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中，只有
    B
    B
    种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是
    一定的水分、充足的空气
    一定的水分、充足的空气
    ．
    （4）如果证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装置（乙），若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在图乙的
    b
    b
    处，（乙）装置起
    对照
    对照
    作用．
    （5）图乙中a种子不能萌发的原因是
    缺乏适宜的温度和一定的水分
    缺乏适宜的温度和一定的水分
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：
    ①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示．
    ②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的菜豆种子．
    ③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的菜豆种子接触到水．
    ④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中．
    ⑤一段时间后，观察种子的萌发情况．
    请根据此实验回答下列问题：
    （1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到
    充足的空气
    充足的空气
    ．
    （2）图中的②和⑤互为对照，其变量是
    温度
    温度
    ．设甲、乙两组装置的作用是
    对照
    对照

    （3）一段时问后观察实验结果，发现只有
    ②
    ②
     （填标号）处的种子萌发了．
    （4）此实验说明了种子萌发所需的外界条件是
    适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    ．（3分）
    经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了上述条件外，有时还有其他条件．这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子．下表是测定它们的发芽率时的记录结果，根据该表回答问题：
    蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子
    见光情况下 97.1% 98.5% 1.8%
    不见光情况下 96.8% 2.4% 96.6%（5）通过这个实验，你能得出的结论是
    有些种子（如蚕豆种子）的萌发与光照无关
    有些种子（如蚕豆种子）的萌发与光照无关
    ；
    有些种子（如烟草种子）需要在有光的条件下才能萌发
    有些种子（如烟草种子）需要在有光的条件下才能萌发
    ；
    （如苋菜种子）需要在无光的条件下才能萌发
    （如苋菜种子）需要在无光的条件下才能萌发
    ．

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