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    植物蒸腾作用发生的主要部位是
    A．根B．茎C．叶D．所有器官
    C

    试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，故选C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    草莓鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，被誉为“果中皇后”。草莓结果时，根系吸收的水分主要用于（    ）
    A．光合作用B．蒸腾作用C．果实的生长发育D．植株的生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠什么来拉动的
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明(    )
    A．叶片背面的呼吸作用比正面强
    B．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
    C．叶片背面的光合作用比正面强
    D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口” 是（  ）
    A．表皮B．气孔C．叶肉D．叶脉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答下列问题。

    （1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是________，①过程所发生的变化是______________________，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是________________。
    （2）图中③④所代表两类生物中____（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
    （3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地用根部的________从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的________向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
    （4）综上所述，绿色植物通过________、_______、________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图所示：在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于光下，请回答：

    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物       作用的结果。
    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的                       （气体），该气体是通过          作用产生的。
    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过__________作用产生的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将下面的平衡装置放到阳光下几小时，出现的现象是
    A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．不好判断

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用盐拌黄瓜，黄瓜发生的变化是
    A．细胞失水，黄瓜变硬B．细胞吸水，黄瓜变硬
    C．细胞失水，黄瓜变软D．细胞吸水，黄瓜变软

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