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    3．若卵子与携带有Y性染色体的精子结合形成受精卵，那么该受精卵发育成胎儿的性别（　　）
    A．有可能是男孩B．有可能是女孩C．一定是男孩D．一定是女孩

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．因此若卵子与携带有Y性染色体的精子结合形成受精卵，那么该受精卵发育成胎儿的性别一定是男孩．
    故选：C．

    点评 从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y．是X就是女儿，是Y就是儿子．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生物兴趣小组为了探究种子萌发受哪些外界环境因素影响进行了如下探究：在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2～4层湿润的滤纸，然后，均匀地摆上30粒饱满的自身条件良好的大豆种子，在不同条件下进行培养．几天后记录种子萌发情况（见下表）．请分析回答：
    甲乙丙
    环  境光照黑暗黑暗
    温   度23℃23℃0℃
    种子萌发情况发芽28粒发芽29粒发芽0粒
    （1）请找出实验中的一组对照实验：乙组和甲（丙）组形成对照，变量是光（温度）．该实验中两组是对照组．
    （2）实验过程中，对各组实验的观察时间应该是同时（选填“同时”或“不同时”）的．
    （3）本实验可得出的结论是：大豆种子萌发需要适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某同学为了探究唾液对淀粉的消化作用，做了如下实验：取三个试管，分别编为1、2、3号，各注入2毫升淀粉糊，向1号试管滴入2毫升清水，向2、3号试管滴入2毫升唾液，充分震荡3个试管，同时将1、2号试管放入37度温水中，3号试管放入0度水中，10分钟后取出，冷却后向3个试管中各滴入2滴碘液．
    （1）实验结果是：1号试管变蓝，2号试管不变蓝．
    （2）1、2号试管做为对照实验，可以说明唾液对淀粉有消化作用．
    （3）2、3号试管做为对照实验，要探究的问题是淀粉酶的消化作用需要适宜的温度．如果3号试管放于沸水中，实验结果是否相同？相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学在暗室中按图设计进行实验，其结果为（　　）
    A．胚芽鞘不生长B．胚芽鞘直立生长
    C．胚芽鞘向左弯曲生长D．胚芽鞘向右弯曲生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．食物中的营养成分在消化道内开始被消化分解的顺序是（　　）
    A．淀粉→蛋白质→脂肪B．淀粉→脂肪→蛋白质
    C．脂肪→蛋白质→淀粉D．蛋白质→淀粉→脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．温州公园越来越多，环境也越来越美，去年新增绿地515公顷．从生态系统的成分分析，绿色植物属于（　　）
    A．生产者B．消费者
    C．分解者D．非生物的物质和能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐．盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些（　　）
    A．可乐B．淡盐水C．葡萄糖溶液D．牛奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．玉米种子萌发必须满足的外界条件是（　　）
    ①充足的空气  ②足够的阳光  ③适宜的温度  ④一定的水分．
    A．①②④B．①③④C．①②③D．②④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．某初中科学兴趣小组的同学在探究 淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表，下列说法不正确的是（　　）
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
    是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液2滴
    A．如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是唾液
    B．要探究舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是不搅拌
    C．如果选用1、4、5号试管进行实验，可探究温度对唾液淀粉酶催化活性的影响
    D．选用1、4、5号试管进行实验时，先加入唾液溶液，再用“水浴法”达到设定温度，经过一段时间后加入碘液检验

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