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    【题目】当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于死亡了的(　　)

    A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织

    【答案】A

    【解析】上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等。头皮上的头皮屑是脱离的最外层的一层上皮细胞，有保护作用，属于上皮组织，A符合题意；结缔组织的种类很多，如骨组织、血液等具有连接、支持、保护、营养的作用；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等。

    故选A。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：

    （1）中午，兴趣小组的同学看到A实验装置塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的________________；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的________________。（本小题空均要求填生理过程）

    （2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要器官，A、B、C三个实验装置中应选取组合是________，形成对照实验。得出结论：________是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[ ]________，主要分布在叶片的________表皮（填“上”或“下”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了探究，研究结果如下表，试回答下列问题。

    　次数条件

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    平均

    照光

    2

    3

    4

    3

    3

    4

    4

    3

    3

    2

    3

    黑暗

    8

    7

    6

    7

    7

    7

    6

    7

    7

    8

    7

    （1）该同学针对要研究的问题，作出的假设是_____。

    <>（2）所进行的探究实验中，变量是_____。对照组和实验组应该保持一致的条件因素有_____。对十次数据取平均值的目的是_____。

    （3）该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢_____的环境。如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该_____。

    （4）有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法对吗？请说明理由：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】传粉和受精作用完成以后，花萼、花冠、___________以及雌蕊的___________和___________一般都逐渐凋落，雌蕊的___________却慢慢膨大起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人的生殖过程，试分析回答：

    （1）精子和卵细胞结合的场所是［__］_____。

    （2）受精卵经过不断地分裂后，形成______；该结构植入子宫内膜后，标志着______。再进一步分裂和分化，会逐渐发育成______。

    （3）胚胎发育的场所是［__］_____；胚胎发育所需的营养物质和氧通过______从母体获得。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出的过程，叫______。

    （4）每个同学生命的起点都是______，孕育生命的摇篮都是在______。

    （5）同学们进入青春期的第一个信号是______。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是_____、______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】早春播种以后，常用“覆盖地膜”的方法促进早出苗，其主要原因是（ ）

    A．种子萌发需要光 B．防止风沙

    C．保湿、保温有利于种子萌发 D．防止鸟类取食种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中，进行如下操作：

    ①取两支试管，分别加入少许等量的馒头碎屑，编号为A、B；②A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液；

    ③将两支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中；④10分钟后取出，各加入2滴碘液。请分析回答：

    （1）小悦在该探究活动中作出的假设是： 。

    （2）该探究活动的变量是 ，除变量外，其它条件都应该 。

    （3）温水应控制在 ℃左右，是为了模拟人体温度；小悦使用馒头碎屑，是为了模拟 的咀嚼。滴加碘液后，不变蓝的是[ ]试管，这是因为唾液中的 将馒头中的淀粉分解了。

    （4）小悦在实验后得出的结论是：唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的，因为本实验还不足以证明有 产生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是(　　)

    A. d B. b C. Q D. p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是（ ）

    A.A长B不长B.B长A不长C.AB一样长D.AB均不长

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