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9. (2015 •湖北荆门) 如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向。下列叙述正确的是()

   A. 若B为肺,则C中流着静脉血

   B. 若B为小肠,则C中的营养物质和氧含量增加

   C. 若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

   D. 若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球

9. C

9. C解析:如果B为肺部的毛细血管,则A是肺动脉,流的是静脉血,C是肺静脉,流的 是动脉血,A错误。若B表示小肠,经过小 肠后的血液含氧少,营养物质多,B错误。 若A为肺静脉,C为主动脉,则B为心脏, 心脏中有防止血液倒流的瓣膜,C正确。肾小球的一端连着人球小动脉,另一端连着出球小动脉,人球小动脉、肾小球、出球Ⅱ小动脉里流的都是动脉血,因此B结构可能是肾小球;若A、C都流着动脉血,则B也可能是心脏,D错误。

题目来源:2016年轻巧夺冠周测月考直通中考七年级生物下册人教版 > 周测月考卷8期末综合测试

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

12. 血液通过肺部血管时,氧含量会发生变化。下列曲线图能正确表示该变化的是()

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科目:初中生物 来源: 题型:

5. 在神经系统中,组成中枢神经系统的是()

   A. 脑和脊髓   B. 脑和脑神经   C. 脊髓和脊神经   D. 脑神经和脊神经

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科目:初中生物 来源: 题型:

22. (14分)(2015 .福建泉州) 为什么健康人尿液中没有葡萄糖,而糖尿病患者尿液中会出现葡萄糖呢?为一探究 竟,小悦参考了某健康人血浆、原尿和尿液的主要成分数据(单位:克/100毫升)及肾单位结构模式图(如图所示) ,请你和她一起分析。

主要成分

血浆

原尿

尿液

蛋白质

8

0. 03

0

葡萄糖

0. 01

0. 1

0

90

98

96

无机盐

0. 72

0. 72

1. 1

尿素

0. 03

0. 03

1. 8

(1) 血浆和原尿中的葡萄糖含量都是0.1克/100毫升,这是因为血液流经[ ]肾小球时,除血细胞和大分子  以外,血浆中的葡萄糖等成分过滤到[ ]中形成原尿。

(2) 原尿流经[③] 时,大部分的 、部分的 和全部的葡萄糖等被重吸收到血液中,所以尿液中葡萄糖含量为0.

(3) 如果 (激素) 分泌不足,会导致血糖浓度过 ,部分葡萄糖从尿液中排出,形成糖尿。

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科目:初中生物 来源: 题型:

4. (2015 •山东烟台) 6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“践行绿色生活”。我们在超市选购绿色食品时要 关注的标志是()

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科目:初中生物 来源: 题型:

14. (2015 •山东滨州) 外界物体反射来的光线,依次经过下列哪些结构到达视网膜 ()

   A. 瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体   B. 角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体

   C. 瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体   D. 角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体

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二、非选择题(共60分)

21. (10分K2015 .湖南湘潭) 图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:

(1) 图中曲线乙表示 的消化。

(2) 从图中看,淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案。分析完成下列各题:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2 mL唾液

2 mL清水

2 mL唾液

2 mL唾液

2 mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37 °C

37 °C

37 °C

0 °C

100 °c

加入碘液

2滴

(3) 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号试管进行对照实验。

(4) 如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是 ?

(5) 实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可) 。

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科目:初中生物 来源: 题型:

9. 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()

   A. 惊弓之鸟   B. 蜻蜓点水

   C. 杯弓蛇影   D. 望梅止渴

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科目:初中生物 来源: 题型:

14. (中考•天门) 如图是表示某一生 态系统中四种生物所含有机物的 总量。假设这四种生物只构成一 条食物链。据图判断下列说法不正确的是 ()

      

   A. 该食物链可表示为乙—甲—丁—丙

   B. 在该食物链中生产者是丙

   C. 若某一有毒物质进人该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙

   D. 在一段时间内,甲数量增加可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

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