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    多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。                             （  ）
    错

    试题分析：多细胞生物体具有一定的结构层次。即由细胞→组织→器官→植物体。动物体由器官构成系统，由系统构成个体。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    绿色开花植物体通常都是由根、     、叶、花、果实、     六大器官组成的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（   ）
    A．动植物体生命活动的基本单位都是细胞
    B．植物叶片的表皮属于组织
    C．植物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
    D．人体的心脏属于器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    构成人和动物的组织有         组织、         组织、         组织和          组织四种。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    组成人体的结构层次是（   ）
    A．细胞→器官→组织→人体
    B．细胞→组织→器官→人体
    C．细胞→组织→器官→系统→人体
    D．细胞→器官→系统→组织→人体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于器官的是（    ）
    A．肺B．胃C．血液D．心脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    山羊的结构层次是
    A．细胞→器官→组织→系统→动物体
    B．细胞→组织→器官→动物体
    C．器官→组织→细胞→动物体
    D．细胞→组织→器官→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蝙蝠和玉米在结构层次上的主要区别是蝙蝠具有（   ）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于人体常识的叙述中，不正确的是
    A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢
    B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官
    C．人体有四大组织、八大系统
    D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作

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