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11.在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,某同学用5×目镜与10×物镜组合观察装片,这是显微镜的放大倍数及视野的亮度应该是(  )
A.10倍、亮一些B.20倍、暗一些C.50倍、暗一些D.100倍、亮一些

分析 显微镜成像的特点是:首先是物像比实物要大;其次是物像与实物相反,上下倒置,左右反向;显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.

解答 解:由于在显微镜下所成的像是倒像,玻片标本的移动方向与物像的移动方向不一致,而是完全相反.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积,所以用5×目镜与10×物镜组合,放大倍数是50倍.物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短;显微镜的放大倍数越高,视野越暗,所看到的实物范围越小,放大倍数越低,视野越亮,所看到的实物范围越大.
故选:C

点评 回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法和成像特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列叙述符合达尔文自然选择学说的是(  )
A.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果
B.抗生素的效果越来越差是病原体对抗生素选择的结果
C.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶是发生有利变异的结果
D.沙漠中的仙人掌叶变成刺,而根、茎肥大,是适应干旱不断变异的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.若在该生态系统中多次使用过农药DDT,则体内DDT量最高的生物可能是(  )
A.水稻B.田鼠C.麻雀D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.蜜蜂的采蜜行为可以间接提高农作物产量,这体现了动物具有(  )
A.维持生态平衡的作用B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传份的作用D.帮助植物传播种子的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图示植物部分生理活动示意图,a、b、c分别表示某种物质,请分析回答
(1)若a表示水蒸气,则a是由绿色植物进行蒸腾作用散失的
(2)若该图表示绿色植物进行光合作用,制造了果实中的物质c,则c代表有机物;请你写出光合作用的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存着能量)+氧气.据此表达式,为了提高果实的产量,在封闭大棚中可以适当提高b(填“a”或“b”)的浓度.
(3)若a气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该图表示的是绿色植物进行呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体中,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第几道防线,属于哪种免疫(  )
A.第一道防线 非特异性免疫B.第二道防线 特异性免疫
C.第二道防线 非特异性免疫D.第三道防线 特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.待在实验室里,废寝忘食地用显微镜观察各种植物的不同部位…终于得出“细胞是构成植物体的基本单位”结论的生物学家是(  )
A.施旺B.罗伯特?胡克C.施莱登D.袁隆平

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如表是某同学在做“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的相关记录,该实验结果表明(  )
试管加入物质温度加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃不变蓝
2淀粉糊+唾液0℃变蓝
A.食物中的淀粉只能在口腔消化B.酶的消化作用需要充分的搅拌
C.酶的消化作用需要适宜的温度D.唾液淀粉酶不能消化脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列生物中,亲缘关系最近的是(  )
A.蝙蝠与鲸B.家兔与蝗虫C.蛇与鼠D.金鱼与蟾蜍

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