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17.研究生命起源的米勒实验证实了(  )
A.原始地球具备产生构成生命体有机物的条件
B.原始地球不具备产生构成生命体有机物的条件
C.原始地球可以形成生命
D.原始地球具备生物生存所需的条件

分析 有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命,米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.

解答 解:米勒实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.因此米勒实验的结论是:在一定条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子,这个过程是生命起源的第一步.米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据.
故选:A

点评 米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.

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7.下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B.华枝睾吸虫的生殖系统发达与其生活方式相适应
C.软体的动物的贝壳是其防止水分蒸发的结构
D.沙蚕的疣足与其运动相关

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8.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙两瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显弱?乙.蚯蚓没有呼吸系统,靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸.
(2)甲、乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是水分,其中,设置甲、乙两瓶的目的是对照.
(3)如果把蚯蚓放在玻璃板上或粗糙的纸板上,则探究的是刚毛对蚯蚓运动的影响.请预测结果并作解释:蚯蚓在粗糙纸板上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快.因为蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,而在粗糙表面,刚毛能够固着身体.
(4)乙瓶中的蚯蚓死去了,原因是蚯蚓不能在烘干的肥沃土壤里呼吸.
(5)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究光对蚯蚓的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列血管中,流动脉血的是(  )
①肺静脉②上腔静脉③肺动脉  ④主动脉⑤肱动脉⑥肾静脉.
A.①②⑥B.①⑤⑥C.①④⑤D.②③④

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12.某急救病人的血型为AB型,他失血过多需要输血,输血者的血型最好是(  )
A.A型B.B型C.AB型D.O型

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2.下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题.
女儿
眼睑的性状双眼皮双眼皮单眼皮
有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
(1)表中所涉及的单双眼皮,有无耳垂等特征,在遗传学上称为性状.
(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为变异;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为遗传.
(3)若双眼皮的基因为A,单眼皮的基因为a,请写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成:父Aa,母Aa,女儿aa.
(4)这对夫妇再生一子,孩子眼睑的基因组成可能是AA、Aa、aa.

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9.绿叶在光下制造淀粉的实验中,经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后,叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是(  )
A.含有叶绿素部分和不含叶绿素部分B.不含叶绿体部分和含有叶绿体部分
C.遮光部分和见光部分D.见光部分和遮光部分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.控制人口增长过快的关键是(  )
A.优生B.晚育C.少生D.晚婚

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7.水草都是藻类植物.×(判断对错)

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