练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．消化和吸收的主要场所是6，它是（　　）
    A．食道B．胃C．小肠D．大肠

    分析 消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括1口腔、2咽、3食道、4胃、5小肠、7大肠和8肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、5肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

    解答 解：6小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．
    故选：C．

    点评 掌握消化系统的组成和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对多种病原体都有防御作用，所以叫做非特异性免疫（又称为先天性免疫），而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对特定的病原体或异物有免疫作用，因此叫特异性免疫（又称为后天性免疫）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲为呼吸系统的组成示意图，如图乙为肺泡与，毛细血管间的气体交换示意图．请分析回答：
    （1）图甲中代码2所示结构由骨或软骨做支架，能保证呼吸时气体的畅通．
    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间的气体交换．
    （3）图乙代码a、b所代表的物质分别是二氧化碳和氧气；外界气体按照代码c方向进入肺泡，图一中代码3所示结构应处于收缩状态；此时肺内气体的压力应小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关青春期的认识，你认为错误的是（　　）
    A．合理营养，关注健康B．焦虑不安，不让人知道
    C．集中精力，努力学习D．应保持良好的交友方式

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．图中流着动脉血的是（　　）
    A．1B．2C．7D．8

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题．
    试管食物加入物质处理温度试剂现象
    1馒头碎屑2g清水2mL搅拌置于37℃温度中碘液①
    2馒头碎屑2g唾液2mL搅拌不变色
    3小块馒头2g唾液2mL不搅拌变蓝
    （1）1号试管实验现象是①变蓝；
    （2）馒头的主要成分是淀粉，2号试管不变色说明馒头碎屑被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖；
    （3）2号和3号试管对照说明馒头被分解还需要牙齿的咀嚼和舌的搅拌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞，看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬给同桌看，结果视野变得很暗．要重新看清物象，先进行的操作是（　　）
    A．转动转换器B．调节反光镜C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．常常被人类当作监测空气污染指示植物的是（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图模拟淀粉的消化过程，图中的甲物质是（　　）
    A．淀粉酶B．麦芽糖C．葡萄糖D．消化液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案